Aula Tema 6 Respostas Do Questionario

2.2 Questionário O questionário foi a segunda técnica aplicada no levantamento de dados, ou seja, na pesquisa de campo, entre os meses de junho e julho de 2012 e serviu para colher informações sobre o tema de pesquisa. Elaborado por nós, acadêmicas com a ajuda da professora orientadora, possuía oito perguntas objetivas. Além disso, foi possível a organização do questionário nos três eixos: pais, professores e alunos. Após esta coleta de dados, as respostas dos três eixos: professores, pais e

potencialidades existentes na utilização de um assunto relacionado ao cotidiano dos alunos, a Criptografia, como forma de estratégia de ensino da Matemática. Procuramos estabelecer uma conexão entre o tema Matrizes e a Criptografia através da aplicação de uma atividade diferenciada que foi desenvolvida em sala de aula de forma que proporcionasse a motivação, a criatividade e o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos. A aplicação da atividade diferenciada aconteceu na…

trabalho nos mostra, através da aplicação de questionários, a diferença entre a compreensão após uma aula puramente teórica e uma aula com prática em que os pré-requisitos são revisados e os alunos realizam uma sequência de experimentos, formulam hipóteses sobre os dados obtidos e relacionam resultados. Aqui eles determinam experimentalmente as densidades da água e do óleo a partir do modelo que construíram para a força de empuxo. Após a aplicação dos questionários será feita uma análise…

aplicações didáticas das mesmas. Neste trabalho inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico sobre autores da área de educação, ensino de biologia e Ensino à Distância; posteriormente realizada pesquisa exploratória por meio de questionários aplicados em professores e alunos da disciplina de biologia do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado. Verificou-se a dificuldade no aprendizado dos conteúdos mediante conceitos que se tornam abstratos ao aluno. Desta maneira este trabalho teve como

dos dados do Questionário 1 .........................................08 4.2 Comentário dos dados do Questionário 2 ..........................................12 Considerações finais 14 Referências 15 Anexo 16 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é analisar o perfil do aluno ingressante no curso de Letras da Ufal, fazendo uma reflexão sobre as leituras realizadas por esses alunos até o ingresso na Universidade. As observações foram feitas pelas respostas…

2012860033-MAYCON JOSÉ DA SILVA PLANO DE AULA NO AMBIENTE EDUCATIVO NÃO FORMAL PLANETARIO ALUNOS: 2012860013- CLAUBER HENRIQUE 2013860028-LINEIA SOARES DA SILVA 2012860033-MAYCON JOSÉ DA SILVA Plano apresentado à disciplina de química metodologia e prática , ministrada pelo professor Ricardo Miranda , para a obtenção de nota referente à segunda BI da turma C-862TM do Curso de Licenciatura Plena Em Química do IFPA. TEMA: ambiente…

a partir dele, de se promover a aprendizagem. Aplicou-se um questionário com os graduandos da turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), com o intuito de verificar as possibilidades de aplicação do Bingo das Células em sala de aula, assim como também a visão que os futuros docentes teriam a respeito do jogo como ferramenta de auxílio na aprendizagem. Os dados coletados, a partir do questionário de avaliação, indicaram a visão positiva dos…

Escola-campo ________________________ 02 2.1.2 Atividades docentes desenvolvidas na Escola-campo ________ 02 2.1.3 Contribuição do docente da Escola-campo ________________ 04 2.1.4 Receptividade dos alunos frente às aulas ministradas ________ 04 2.1.5 Experiências de Sala de Aula que merecem destaque ________ 05 3. 2 Atividades Intra e Extra Classe Realizadas na UVA-UNAVIDA _ 06 3.2.1 Perfil da Universidade ________________________________ 06 3.2.2 Memorial Acadêmico…

Paulo Roberto de Oliveira Bastos Junior Elicitação de requisitos de software através da utilização de questionários Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Informática da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Informática. Orientador: Julio César Sampaio do Prado Leite Rio de Janeiro Abril de 2005 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da

história... Cada homem e todos os homens sobre os alicerces de seu próprio sofrimento e de suas alegrias constroem o porvir. Albert Camus RESUMO Esta pesquisa tem como tema: A relação teórica-prática do ensino de História nas séries iniciais. Buscou-se com este tema conhecer a realidade do ensino de História nas séries iniciais. Sendo assim, levantou-se o problema: como está sendo realizado o ensino de História nas séries iniciais frente às propostas…