Trabalho

Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da Sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais.  Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões. Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de obra e visualização de filme.  Seleção de imagens sobre a temática estudada.  Lista de reflexões e argumentações.  Relatório Final na Etapa 4, reunindo os resultados das etapas desta ATPS. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização (Word) O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1 , com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem…

Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da Sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais.  Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões. Produção Acadêmica      Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada. Leitura de obra e visualização de filme. Seleção de…

instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica • Texto sobre a realidade educacional no Brasil. • Ensaio sobre a Educação Brasileira. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer…

Escola: Ciências Jurídicas e Sociais Curso: Direito Professor: Sales Augusto dos Santos Unidade: Taguatinga Data: Terça-feira – Turma 1BN Disciplina Código Pré-Requisito Carga Horária Período Período Ministrado Sociologia D - 106 - 80h 1º sem. 1º/2015 Ementa O docente, por meio desta disciplina, visa oferecer ao corpo discente alguns conhecimentos e/ou conceitos básicos de Sociologia articulando-os com temas que os Operadores do Direito (Advogados, Delegados,…

INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA (LRI) (1º Semestre, 2012-2013) Realização do Relatório Temático 1. TEMÁTICA O relatório temático é um trabalho de análise crítica sobre uma temática de interesse no âmbito da sociologia, realizado individualmente ou em grupos de duas pessoas. 2. OBJECTIVO Elaboração de um relatório a partir de um texto base (selecionado a partir da listagem de textos do Sigarra ou pesquisado numa revista portuguesa de ciências sociais e sugerido pelos alunos) a propósito das…

abordagem dos conteudos. - em breve você terá a possibilidade de elaborar um plano de estudos que lhe ajudará no monitoramento do estudo. - em breve você receberá um cronograma de sugestão de estudo das aulas. Trabalho final matéria introdução Sociologia : Elabore uma FICHAMENTO contendo até três laudas de acordo com a indicação bibliográfica abaixo:SILVA, Machado Da. Sociabilidade Violenta: por uma interpretação da criminalidade contemporânea no Brasil Urbano. In sociedade e estado.…

será priorizado o estudante que comprovadamente tiver a maior idade. 6. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 6.1. Os resultados dos estudantes selecionados serão divulgados nas instalações das respectivas Escolas Profissionais e CREDES/SEFOR. 7. DA MATRÍCULA 7.1. A matrícula será realizada na Secretaria de cada EEEP viabilizada pelo sistema SIGE Escola (via web), no período e horário estabelecidos conforme calendário divulgado pelas Escolas, CREDES/SEFOR e somente será efetivada mediante…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS RENAN GUILHERME GOUVEA ATIVIDADE DISCIPLINAR 2 PLANEJAMENTO DE AULAS: ELEIÇÕES 2012 SANTOS 2012 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS RENAN GUILHERME GOUVEA PLANEJAMENTO DE AULAS: ELEIÇÕES 2012…

14h00 – 15h50 Peter Schröder Ementa Aspectos relevantes relacionados com o meio ambiente e o desenvolvimento econômico e social. Objetivos 1. Introdução aos debates atuais sobre desenvolvimento e sustentabilidade, principalmente em suas vertentes ambientais, e a suas implicações para políticas públicas em diversas esferas e áreas. 2. Construir, por leituras regulares e debates em sala de aula e por atividades complementares, as bases de conhecimentos para entender as diversas facetas do…

Relatório - Plano de Aula 10/09/2013 18:58 Página: 1/29 Disciplina: CCJ0108 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA DIREITO E SOCIEDADE: PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO SOCIAL DO DIREITO OBJETIVO Apresentar o Plano de Ensino e o Mapa Conceitual da disciplina; Compreender a importância da disciplina no rol das Ciências Sociais e para o aprimoramento do Direito; Compreender o caráter analítico e reflexivo da disciplina, voltado à produção de uma…