Aula Tema 6 Responsabilidade Social E Meio Ambiente Questoes

SUL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - LICENCIATURA SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Porto Alegre 2011 1 SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS como requisito parcial para a obtenção do título de…

de Xique-Xique/Ba, para obtenção do curso de Licenciatura em Geografia do circuito 11, sob a orientação do coordenador Gustavo Pinheiro. XIQUE-XIQUE/BA 2012 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 PALAVRAS-CHAVE Meio ambiente – Educação Ambiental – Recursos naturais 1.2 TEMA Educação Ambiental 2. PROBLEMA 3. Que resultado positivo tem praticas pedagógicas educativas com crianças das cinco primeiras seriem do ensino fundamental no que se refere à preservação dos…

logia Aula Tema 01 – Visão de Mundo Clique aqui e leia atentamente o artigo: "Espiritualidade, motivação e competência: um tripé para o sucesso empresarial". (Huppes e Oliveira, 2008). Essa leitura pode ajudá-lo a compreender de maneira mais objetiva e aplicada alguns dos conceitos discutidos pelo capítulo 1 (Visão de Mundo) e, conseqüentemente, a preparar-se para uma atuação profissional consciente. Em seguida, faça uma reflexão e responda as seguintes questões: 1. De que forma…

Ensino Fundamental. O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a relidade da escola, dessa forma podemos observar os aspectos físicos, o corpo docente, a didática do professor em sala de aula, e sua formação, onde se percebe o domínio ou despreparo do docente; e sua avaliação na sala de aula, é importante verificar o relacionamento do professor e aluno, mas não é só isso, o relatório servirá para uma experiência importante no processo de formação acadêmica. Então o estágio…

planejamento estratégico, tático, operacional e plano diretor. 5. Definir objetivos dos planejamentos estratégico, tático e diretor. 2. Tratar informações e direcionar clientes externos e internos, de acordo com as funções e os limites de responsabilidades. 3. Pesquisar e organizar dados e informações para o planejamento estratégico, tático e plano diretor. Bases Tecnológicas 1. Noções básicas da Teoria de Administração 2. Conceito e estrutura de organização…

manifestações ocorrem em todas as faixas etárias e por este motivo não podemos reprimir, negar ou até mesmo não dar importância à inclusão e a discussão a respeito da educação sexual na escola. Apesar de que, a orientação sexual nas escolas, ser tratada como tema transversal e não como disciplina, ela contribui em diversas matérias e cabe ao professor ter orientação e discernimento para ministrá-lo de forma coerente, mostrando aos alunos a importância de conhecer os seus próprios…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA – CAMPUS GUAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA CLARICE BRZEZINSKI RELATÓRIO DE ESTÁGIO: FORMAÇÃODE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES GUAÍBA 2014/1 CLARICE BRZEZINSKI RELATÓRIO DE ESTÁGIO: FORMAÇÃODE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado ao curso de pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisora de Estágio: Hellen…

INTRODUÇÃO A adolescência é um período de intensas modificações, tanto em âmbito físico e psicológico, quanto social e cultural do indivíduo, o que diz respeito direto à sexualidade. Comumente, falar de sexualidade é discutir o orgânico do indivíduo; no entanto, a sexualidade também envolve os aspectos psicossociais, pois diz respeito a tudo que trás uma sensação de prazer ao individuo, seja ela um diálogo agradável, um abraço, um aperto de mão, carinho (fraterno, materno, paterno,…

implementação da EA em EE, com uma ênfase maior em valores como cooperação, igualdade de direitos, autonomia, democracia e participação. Desse modo, o aluno se disponibiliza a aprender com o próprio ambiente em sala de aula mediado pelo docente que deve relacionar o conteúdo ministrado à questões do cotidiano dos discente. As oficinas devem se desenvolver apoiadas nas vivências dos alunos e dos fenômenos que ocorrem a sua volta, buscando encaminhá-los com o auxilio dos conceitos…

3 Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem na Teoria de Piaget e Vigotsky .................................................................................................................................... 17 3. COMPETÊNCIA 03 | DESCREVER OS TEMAS TRANSVERSAIS RELACIONADOS À PSICOLOGIA: ANÁLISE E APLICAÇÃO ...................................................................................... 19 3.1 Ética…