Aula Tema 6 Projeto Multidisciplinar 1

Projeto Integrado Multidisciplinar PIM 1 Macapá – Amapá 2013 FABIO MADSON MONTEIRO DA SILVA PIM Mercantil Padre Cícero Tema: Analise organizacional de uma empresa Coordenador: Alan Donny Pablo Macapá - Amapá 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------5 1.1 .0 _fundamentação teórica-----

vídeos elaborados pelos alunos, com duração máxima de três minutos, procura desenvolver nos alunos o poder de síntese e de argumentação em favor da importância da sua pesquisa. Palavras-chave: Engenharia Elétrica, Computação, História, Filosofia. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma séria de reflexões sobre nossa experiência em ministrar a disciplina denominada "História e Filosofia em Engenharia Elétrica e Computação", cujo objetivo principal é propiciar aos alunos…

Projeto de Didática Nomes: Yuri Gonçalves cunha Objetivo Temos como objetivo principal, propiciar aos alunos vivências de fenômenos interessantes e importantes para compreensão dos conceitos científicos, um melhor entendimento de como e porque ocorrem tais fenômenos, além de pretender que os alunos adquiram conhecimentos científicos, aprendam os processos e métodos das ciências, compreendendo suas aplicações e que sejam capazes de relacionar a termologia com…

Romeiro RA: 339176 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR: BULLYING Trabalho feito a Disciplina de Projeto Multidisciplinar I, sob orientação da professora Maria Clotilde Bastos, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Jardim- MS 2012 INTRODUCÃO O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre projetos pedagógicos, a elaboração de um projeto sobre bullying nas escolas,…

Tentativa 1 . O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Resumo Web aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 03:…

1. “Se o mundo é multidisciplinar, porque dividimos em sala de aula, o mundo em disciplinas departamentalizadas”. Explique o significado da afirmação enunciada. Não faz sentido separar o ensino em matérias distintas se no mundo todas estão multiplamente ligadas. 2. Explique resumidamente, em que consiste o taylorismo. A divisão do trabalho em dois espaços nitidamente delimitados: abaixo, o segmento produtivo que executava as tarefas ; acima o segmento de planejamento e elaboração.…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II São Paulo 2013 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrever as políticas de gestão dos recursos materiais e humanos alocados na área de Segurança Empresarial e Patrimonial, bem como as medidas preventivas implementadas, e os planos de emergência elaborados contra as ameaças e os riscos…

Centro Universitário NORMAS DO PROJETO DE INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR - PIM Várzea Grande - MT Março - 2011 FICHA TÉCNICA Reitor: Dr. Drauzio Antonio Medeiros Pró-Reitora Acadêmica: Elisabet Aguirre Pró-Reitoria Administrativa: Maura Gomes Medeiros Coordenação da Pós-Graduação: Lucia Helena Gaeta Aleixo Assessoria Acadêmica: Laura Maria Furtado Abreu e Luzia Helena M. Trovo Gerência de Áreas - Educação Tecnológica Claudinet Antonio Coltri Junior Thatyane…

I – O QUE É O PROJETO INTEGRADO O Projeto Integrado (ou PI) está pautado em métodos pragmáticos, modernos e eficazes na atualidade científica e pedagógica do ensino superior. É um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento, estimulando-o a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das competências necessárias ao seu exercício. Por meio do Projeto Integrado pretende-se estimular a ação pró ativa do aluno na busca de informações que

06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de…