Aula Tema 6 Projeto De Extensão A Comunidade

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Boa Vista – PE Maio. 2011 Suzana Maria dos Santos Brandão RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção

....... 5 I. POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ................................. 6 1. MONITORIA ............................................................................................................ 6 2. INICIAÇÃO CIENTÍFICA ............................................................................................ 6 3. ATIVIDADES DE EXTENSÃO (Prestação de serviços à comunidade) ............................. 7 4. DISCIPLINAS NÃO…

............................... LEVANTAMENTO.............................................................................................. 4 5 DESENVOLVIMENTO....................................................................................... 6 CAPACITAÇÃO DE DOCENTES..................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ REFERÊNCIAS...........................................

Flavia Araujo RA: 2097148112 Tatiane Candido RA: 2097150136 Disciplina:Projeto de Extensão a Comunidade PROJETO DE EXTENSÃO Á COMUNIDADE Reciclagem Juntos por um Futuro Melhor. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo Taguatinga / DF 2012 Apresentação Apresentaremos Nesta atividade estratégias aplicáveis de ensino envolvendo escola criando uma parceria entre escola e comunidade, incentivando e melhorando a qualidade de vida, formando cidadãos…

atividade até a presente data, contando neste ano de 2013 com 34 alunos. O objetivo desse grupo de estudos é discutir assuntos astronômicos, direcionar estudantes na busca por fontes de informação seguras e confiáveis e popularizar a Astronomia na comunidade escolar. Os métodos utilizados nos encontros são diversificados, incluindo oficinas, pesquisas bibliográficas e observações noturnas. Como um dos resultados relevantes da ação do grupo de estudos é possível indicar que, a partir do…

Cavalcanti Lima (UFRJ) Hayla Thami da Silva (UFRJ) Introdução Este trabalho visa relatar as experiências vivenciadas como estagiários no Projeto de Extensão Universitária da UFRJ - o CLAC - Curso de Línguas Aberto à Comunidade. O Projeto pretende integrar a Universidade e as comunidades próximas ao campus do Fundão. Um dos cursos oferecidos pelo Projeto é o de Redação. O Curso de Redação tem com principal objetivo levar o aluno a desenvolver habilidade na produção de textos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE 5º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES BRASÍLIA – DF, 05 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O desenvolvimento desta apresentação, tem por finalidade atender ao desafio a nós proposto em conhecer a realidade social em que vivem os alunos, bem como as propostas em andamento desenvolvidas pela escola, desenvolver a reflexão crítica acerca da formação, da relação…

FORMULÁRIO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO (FLUXO CONTÍNUO - AUTO-SUSTENTAÇÃO FINANCEIRA) I – IDENTIFICAÇÃO | 1. TÍTULO | INCLUSÃO DIGITAL E ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA | 2. CARACTERIZAÇÃO | ( X ) PROJETO ( ) CURSO ( ) EVENTO ( ) PRODUÇÃO E PUBLICAÇÃO ( ) PROGRAMA( ) OUTROS (citar): _______________________________________ | 3. ÁREA TEMÁTICA | 4. LINHA PROGRAMÁTICA (Consultar o Guia de Extensão) | ( ) Cultura ( ) Comunicação

Robótica Educativa: uma proposta para o reuso do lixo eletrônico em uma atividade de extensão universitária Tatiana Montes Celinski (UEPG) tmontesc@uepg.br Diolete Marcante Lati Cerutti (UEPG) diolete@uepg.br Victor George Celinski (UEPG) vgcelinski@uepg.br Idomar Augusto Cerutti (UEPG) idomar@cd.inf.br Frederico Guilherme de Paula Ferreira Ielo (UEPG) fgielo@uepg.br Resumo: Como em muitos países, recentemente o Brasil tem visto um crescente aumento na produção e consumo de…

Decreto nº 2.406 de 27/11/97 • Portaria MEC 1.647 de 25/11/99 • Parecer CES - nº 436 de 02/04/01 • Parecer CNE/CP - nº 29 de 03/12/02 • Resolução CES/CNE - nº 3 de 18/12/02 • Portaria nº 64 de 12/01/03 • Portaria 10 28/07/06 6 - PERFIL PROFISSIONAL O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial (Varejo) orienta, baseado nas diretrizes curriculares, suas atividades para a promoção da formação de um profissional: 1. dotado de conhecimentos técnicos e