Aula Tema 3 Tecnologias Da Informação

AULA TEMA 5: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento 1) Resposta Correta: • A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito de capital intelectual nas empresas. • Os trabalhadores representam o principal capital intelectual das empresas. • Para colocar em prática a aprendizagem organizacional é necessário que a cultura organizacional favoreça o novo modelo corporativo. 2) Resposta Correta: Conjunto de ativos intangíveis capazes de criar…

Camilo Castelo Branco Thiago Jesus de França Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias São Paulo 2013 Thiago Jesus de França Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias Trabalho para resenha do texto 3 da disciplina de Comunicação e expressão da profª Carmen Medeiros Lima. São Paulo 2013 Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação…

PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA CRISTIANE KUHN DE OLIVEIRA PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS Londrina 2008 CRISTIANE KUHN DE OLIVEIRA PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como…

vídeo, disponível no Youtube, sobre “Conversa com formandos do curso de Pedagogia” percebemos que há aspectos comuns aos destacados no texto de CRUZ. Descreva, pelo menos, dois desses aspectos. (3 pontos) Um dos aspectos é que o curso de pedagogia, nunca irá preparar o formando para a realidade da sala de aula, pois essa formação se dará em sua totalidade, somente com a prática. 2° Questão. 2a) A autora CANDAUii, no texto. “Professor/a: profissão de risco?” aponta quatro…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Escola: Escola Municipal Antônia do Socorro Silva Machado Nível: Ensino Fundamental Área do Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Componente Curricular: Artes Ano/Série/Ciclo: 6º ano do Ensino Fundamental Duração: 22 aulas - 11 semanas Professora: Marcela de Oliveira Muccillo Expectativa de Aprendizagem: Compreender as formas de estruturação e organização das Arte Visuais contextualizando em relação ao período histórico e movimento artístico

22/11/2014 serviço de apoio ao professor em sala de aula BASEADO na tv digital INTERATIVA serviço de apoio ao professor em sala de aula BASEADO na tv digital INTERATIVA ABRIL/2004 SERGIO FERREIRA DO AMARAL Faculdade de Educação da UNICAMP amaral@unicamp.br KARLA ISABEL DE SOUZA Faculdade de Educação da UNICAMP TEMA: Formação de Profissionais para Educação a Distância CATEGORIA: Educação Fundamental, Média e Tecnológica RESUMO Neste artigo é apresentado o projeto…

ANAIS DO IX ENCONTRO VIRTUAL DE DOCUMENTAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE E VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE Volume 1, Número 1 (2012) http://evidosol.textolivre.org/ TDICS E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES* Heloísa Andreia de Matos Lins – UNICAMP RESUMO: A partir da experiência da pesquisadora numa escola de educação básica, com professores e alunos do 1º ciclo, pretende-se tecer os principais…

......................................................3 2.1 Casamento da Educação com a Informática na visão de Mendes..................3 2.2 Que é isto, é Educação?...................................................................................4 2.3 Descobrindo a Ferramenta que Mudaria o Mundo, segundo Sancho...............7 2.4 A interpretação de Sancho em relação as TICs e a Educação.........................8 3 VISITA Á INSTITUIÇÃO DE ENSINO................

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Juliana Andresa Denise Batista Chaves RA 8097918683 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento

a qual nos relatou informações relacionadas as estratégias e metodologias didáticas utilizadas para aferir e auxiliar os alunos na aprendizagem e aquisição de novos conhecimentos. Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente, apresentamos uma pesquisa elencando algumas questões…