Aula Tema 2 Dp

Trimestres I – EMENTA Abordagem teórico-prática para integração das diferentes perspectivas propostas pelas disciplinas cursadas e em curso até o momento; Método de Pesquisa Científica; O projeto de pesquisa: Fundamentos, Definição e etapas; Tema; Problema, objetivos, referencial teórico, bibliografia; Orientação quanto às normas da ABNT; Elaboração e desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. II – OBJETIVOS GERAIS a) Ampliar os conhecimentos e vivências em…

SANTANA PAIVA ALVES Irecê-BA 2014 ROSEMARY SANTANA PAIVA ALVES PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE ATRAVÉS DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Artigo Científico apresentado como exigência parcial de conclusão da Disciplina Subjetividade e Tecnologia sobre o tema: Produção da subjetividade através dos recursos tecnológicos. Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu Universidad Autónoma del Sur - UNASUR e intermediado através de convênio pela Faculdade de Ciências Humanas da Paraíba – SAPIENS.…

students to think, question, criticize and reframe the standards imposed by society. WORD-KEY: Culture, ethical identity, cultural diversity, education, citizenship and corporeity. 1 Introdução Nas aulas de educação física, é comum observar as diferenças que existem entre os alunos presentes nas aulas. Essas diferenças podem ser caracterizadas também por suas individualidades biológicas: o forte, o fraco, o magro, o gordinho, o mais alto, o mais baixo, a menina que prefere lutas e o…

em que foram estudados alguns temas ligados a antropologia e cultura na Educação Física, além do contato com alunos com deficiência durante o estágio no ensino fundamental (ciclo II), no qual foi possível observar o comportamento deles com o professor de Educação Física e colegas da turma. Palavras-chave: Educação Física; Deficiente; Estudo; Introdução A presente investigação parte da participação de um grupo de estudo, em que foram estudados alguns temas ligados a…

diferenças dentro da sala de aula TUTORA Á DISTÃNCIA LAIS MORAES OSSUNA SOBRADINHO, 2013 SUMÁRIO: 1- Como lidar com as diferenças dentro da sala de aula.................................... 3 2- Projeto…

Metodologia Científica, apenas, direciona esse aprendizado para a elaboração do monográfico. Por exigência do MEC, a partir de junho de 2007, todas as monografias de conclusão de curso devem ser feitas na forma individual e com pesquisa de campo. 2 A única forma de gerar novos conhecimentos é através da pesquisa de campo. Quando apenas lemos livros e os analisamos e escrevemos as nossas considerações sobre o texto lido, estamos apenas dando uma nova forma de interpretação ao…

A HISTÓRIA DA ÁFRICA EM SALA DE AULA Marcelo Sabino de Sousa Prof. Wilson George de Brito Correa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID-0283) – Trabalho de Graduação 19/06/2015 RESUMO Esse trabalho de graduação tem como objetivo, trazer algumas reflexões e explorar uma problemática sobre a importância da implantação da lei 10.639/03 e o que mudou em relação aos conteúdos e materiais didáticos, após a aprovação da tal lei segundo o ponto de vista dos…

faculdade Anhanguera Uniderp. PROFESSOR EAD: PROFESSOR: Diego Silva PERÍODO: 5º Semestre LUZIANIA, GO 25 DE MARÇO DE 2015 INDICE DESINVOLVIMENTO 1 Etapa1 PLANEJAMENTO, UMA DAS PRINCIPAIS FUNÇÕES DO ADMINISTRADOR DENTRO DO PROCESSO ADMINISTRATIVO. 2 TIPOS DE PLANEJAMENTO 3 QUADRO COMPARATIVO 5 RESGATANDO CONCEITOS DE PLANEJAMENTOS – EXTENÇÃO UNIVERSITÁRIA 8 DIREÇÃO E CONTROLE COMO FUNÇÕES DO ADMINISTRADOR 11 DEFINIÇÃO DO GRUPO NO PRJETO DE EXTENÇÃO 14 CONTROLE 15 ANÁLISE CRÍTICAS…

e, por último, que a felicidade está na vida virtuosa” (ARRUDA, WHITAKER e RAMOS, p. 5, 2009). Dessa forma traduz-se a busca pelos princípios morais e éticos que cercam a sociedade no estado atual, sabendo-se que há ausência de aprofundamentos em temas relacionados à ética, uma vez que ninguém vive sem ética e que os valores morais são e devem ser aplicados diariamente. Ética vai representar um conjunto de valores que irão orientar o comportamento do homem numa sociedade,…

_________________________________ Prof. Ms Edson Marcos de Godoy Palomares (Examinador - ESTACIO/FIC) _______________________________ Prof. Ms Éder Evangelista Costa (Examinador - ESTACIO/FIC) SUMÁRIO RESUMO 6 ABSTRACT 6 1 INTRODUÇÃO 6 2 REFERENCIAL TEÓRICO 8 3 METODOLOGIA 14 REFERÊNCIAS 23 APÊNDICE A - QUESTIONÁRIO 24 ANEXO A - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO 26 ANEXO B - TERMO DE RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO DO ALUNO 28 RESUMO PERFIL DE…