Aula Tema 2 Dp

Secretaria Estadual de Educao Projeto Tablet Educacional ESCOLA E. E. M. I. I. E. P. JOS LEITE DE SOUZA MUNICPIO MONTEIRO/PB TURMA 4 CAMPINA GRANDE PROFESSOR ROSIMERE SALES DA SILVA FORMADORA SELESTE AMORIM TUTORA ROSIMERE SALES DA SILVA TEMA PRODUO E REGISTRO DA ORALIDADE ATRAVS DO TABLET CONTEXTUALIZAO DA ESCOLA A escola encontra-se localizada no permetro urbano do municpio de Monteiro/PB. Seu perfil fsico est distribudo da seguinte forma no turno diurno oferece Ensino Mdio…

ATIVIDADE ACADÊMICA: Comunicação e Psicologia Ano/Sem: 2013/2 Horário: 33 Professor: Patrícia Abel Balestrin E-mail: pbalestrin@unisinos.br PLANO DE ENSINO Competências (Conhecimentos, habilidades e atitudes): Refletir sobre os fenômenos de comunicação a partir da perspectiva psicológica, para melhor entender os mecanismos subjetivos que envolvem as relações do sujeito contemporâneo

Ciências Sociais Tema 6: Tecnologia e Sociedade Autor: Tarcisio Torres Silva Como citar este material: SILVA, Tarcisio Torres. Ciências Sociais: Tecnologia e Sociedade. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Nesta aula, estudaremos o desenvolvimento da tecnologia e a forma como ela afeta nossas vidas diretamente. Em linhas gerais, a tecnologia tem transformado todas as áreas da sociedade, inclusive a medicina, por meio da informatização de exames, tornando os resultados mais…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 5º SEMESTRE - 2014/2 TEMA: Gestão estratégica de pessoas 1 OBJETIVO Desenvolver uma visão sistêmica da área de Gestão de Pessoas, empregando a interdisciplinaridade para análise organizacional, bem como análise gerencial e tomada de decisão. 2 ORIENTAÇÕES GERAIS PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE a) A atividade deverá ser desenvolvida em equipes de dois a sete integrantes; b) Alunos em regime de Dependência (DP) deverão desenvolver o trabalho…

1. PROJETO Título: Ler é bom Língua Portuguesa 1.1 Temas: A importância da leitura Língua Portuguesa 1.2 Turma: Os focos são de alunos do 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 Duração: Dois meses 1.4 Justificativa: Estimular nos alunos o gosto pela leitura, ampliando o repertório para o trabalho de leitura e escrita, e envolver toda a organização escolar num projeto de leitura e escrita. Apesar de a escola possuir um papel…

trabalhar os aspectos subjetivos da pesquisa envolvendo aspectos que permitam uma maior amplidão do campo de pesquisa. A metodologia do estudo realizou-se com pesquisa exploratória e bibliográfica. Justifica-se a realização deste estudo envolvendo o tema sobre dificuldade de alunos na elaboração de monografias, considerando a hipóteses de que a teoria construtivista poderá ajudar a facilitar o processo de pesquisa e oferecer ao educando as bases de funcionamento da pesquisa científica na…

escolar há um Posto de Saúde e o 24°DP estes órgãos trabalham em parceria com a EMEF. Esta instituição escolar atende em sua totalidade novecentos e oitenta e seis alunos. Seu horário de funcionamento é das 7h às 23h. Sua equipe é composta por noventa e quatro servidores, divididos em: 11 em Apoio Operacional; 8 no setor Administrativo; Fund.I 22 docentes; e Fund II 48 docentes; em sua equipe técnica trabalham 1 Diretor, 2 Auxiliares de Direção e 2 Coordenadoras…

feminino e mais da metade (51 %) com atuação na área da saúde. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário de autopreenchimento com 14 questões divididas em duas sessões: a primeira, composta por nove afirmações que mediram a importância do tema. A segunda com cinco perguntas que avaliaram alguns fatores que envolvem a mediação de conflitos no contexto hospitalar. Foram utilizadas análises estatísticas descritivas. Palavras-chave: humanização. mediação de…

fator é a falta de motivação dos alunos em sala de aula por parte dos professores. Esse tema foi escolhido foi escolhido em função da sua grandiosidade e da contribuição significativa que pode se trazer com ele para as escolas. É importante conhecermos as dificuldades da aprendizagem apresentadas pelos alunos nas séries iniciais, para quando for fazer parte do quadro docente de uma escola saber identificar e sanar as mesmas. Bem como, este tema é importante, para que as autoridades…

Motricidade 2011, vol. 7, n. 2, pp. 57-68 © FTCD/CIDESD ISSN 1646−107X Desempenho motor e dificuldades de aprendizagem em escolares com idades entre 7 e 10 anos Motor performance and learning difficulties in schoolchildren aged 7 to 10 years old J. Silva, T.S. Beltrame RESUMO O objetivo geral deste estudo foi avaliar o desempenho motor de crianças com e sem indicativos de dificuldades de aprendizagem. Participaram do estudo 406 escolares com idades entre 7 e 10 anos, sendo 231 (56.9%) meninas