Aula Tema 2 Cultura Respostas

(nº 9.610/98) 2 Ementa do Componente Curricular Aplicar os processos de gestão de comunicações de modo a garantir: Geração Coleta Disseminação Armazenamento Descarte final das informações de forma oportuna e adequada 3 Objetivos do Componente Curricular Apresentar conceitos, processos e melhores práticas relacionadas ao Gerenciamento de Comunicações tornando a comunicação efetiva, i.e. Criando um elo entre as diversas partes interessadas Conectando diferentes interesses, culturas,…

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 R Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 R Correta: Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 R Correta: III, IV e V Questão 4 R Correta: Os textos se complementam. Questão 5 R Correta: Sustentabilidade. Questão 6 R Correta: I e II. Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Questão 1 R Correta: os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo comos resultados esperados. Questão 2,

propôs a refletir a utilização do lúdico na prática docente. Nesse sentido partimos do objetivo de enfatizar a importância da reflexão sobre este tema, já que nossas crianças precisam cada vez mais de momentos descontraídos de aprendizagem, tornando assim as atividades na escola mais interessantes para as crianças. O marco teórico da pesquisa abrange grandes temas que abordam algumas concepções sobre o lúdico e suas implicações na educação, acrescidos de pensamentos de Piaget, Wallon,…

ROTEIRO DE ESTUDO Cursos: Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Tema: Tema 5: Diversidade Étnico-Cultural Objetivos do Tema 5 A problemática da educação escolar. A relação entre educação e cultura. A padronização cultural. RESUMO DO TEMA Neste tema será abordada a questão da diversidade étnico-cultural e quais as suas implicações para a educação. É claro que não se pode deixar de levar em consideração que a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Angélica Toledo do Nascimento RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento …

Unidade III Unidade III REPENSANDO O CURRÍCULO Após a discussão que fizemos acerca das orientações nacionais que orientam e regulamentam o currículo escolar, podemos pensar: qual o sentido de um currículo nacional? Tentando buscar algumas respostas, apoiaremo‑nos em Michael Apple (2002), que nos traz algumas indicações importantes. Segundo esse autor, o currículo nunca é apenas um conjunto neutro de conhecimentos, pelo contrário, é sempre parte de uma seleção de alguém, da…

GESTAR II Ministério da Educação LINGUAGEM E CULTURA – AAA1 LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA GESTAR II Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 1 LINGUAGEM E CULTURA VERSÃO DO ALUNO Diretoria de…

pesquisa cientifica tambem passou a se valorizar cada vez mais, sendo uobjeto de estudo, o ensino aprendizagem de historia. A cultura escolar,os saberese as praticas educativas, tambem passaram a ter o seu devido valor, reafirmando a concepçao de que ensinar historia não é apenas repetir , mas sim reproduzir conhecimento eruditos produzidos noutros espaços. Através das culturas escolarares, mantém-se dialogos permanentes com outros espaços culturais, desde a formação dos professores…

algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. F - H - G - S. b. T - H - Q - A. c. F - K - G - S. Correto d. T - K - Q - A. e. T - P - Q - E. Resposta correta: F - K - G - S. Comentário sobre a resposta correta: Você demonstrou estar atento

uma base teórica sobre o tema levantado e a função real da Educação Física na escola publica municipal de Pedra de Guaratiba e suas implicações para o desenvolvimento global do educado, independente de sua classe, ou instituição de ensino, levando em consideração as peculiaridades desse bairro. 1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar as estratégias utilizadas pelos professores de Educação Física nas turmas de 3° ciclo de formação e quais são as principais respostas para estas…