Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Individual

O Estágio de educação infantil de 2 a 3 anos trata abordar e avaliar conhecimentos teóricos e práticos, visando à melhoria do atendimento e ação coletiva do cotidiano escolar. É analisar a educação infantil no contexto das Políticas Públicas do país, possibilitar a construção de Projetos políticos-pedagógicos atendendo as peculiaridades da Educação visando sua qualidade. Considerando que a escola mudou e que sua realidade exige um quadro teórico de reflexão mais dinâmico, ela pode ser…

Regência e Planos de Aula..................................................09 Conclusão....................................................................................................................39 Referências Bibliográficas..........................................................................................41 Introdução A difusão do xadrez nas escolas é um importante instrumento pedagógico no desenvolvimento do processo…

de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A aula não está liberada Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo A aula não…

TÍTULO DO TRABALHO: PLANEJAMENTO DEMOCRÁTICO. PROFESSOR: João Luís Baptistella EIXO TEMÁTICO: Diversidade – Cidadania. MODALIDADE: Atividade Seqüenciada. METAS PRIORIZADAS: • Aprender a empreender, utilizando-se da liderança, conceito de si, conhecimento de setor, energia e rede de relações. • Interagir de forma solidária, respeitando as idéias alheias. • Resolver com cidadania os conflitos com seus colegas de grupo. • Resolver criticamente situações…

ATPS Processos Psicológicos Básico II ETAPA 03 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Transtornos Psicológicos. Esta atividade é importante para que você estude os transtornos psicológicos à luz de um caso clínico, fictício, apresentado no filme “Nell”. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passos Passo 1 (Equipe) Escolher uma abordagem psicológica para compreender o desenvolvimento da personalidade de Nell, conforme conceitos da perspectiva analítica,…

1) Projeto: ‘Caixa de histórias’ adequado especialmente para o 5º ano. Disciplina: Artes visuais. Duração: seis a oito aulas. 2) Objetivo Geral: • O que? • Como? • Para que? • A idéia central é a confecção de uma caixa ( a ‘caixa de histórias) que contenha objetos e trabalhos de arte (desenhos, pinturas, modelagens,colagens e construções) que representem momentos significativos da vida de cada criança e que ela deseje, simbolicamente, levar para etapa seguinte da sua…

associado a ações complementares, com objetivo de promover o desenvolvimento e a autonomia das famílias beneficiadas. OBJETIVOS Objetivo Geral: Atender famílias em situação de pobreza, com renda mensal familiar per capta de até meio salário mínimo nacional mediante ações complementares e transferência direta de renda, com apoio financeiro temporário do Estado. Objetivos Específicos: I. Propiciar ações complementares, promovendo a auto-sustenção e a melhoria na qualidade de vida para…

Aparecida Alessandra Bassi RA-6942018728 Dayane Carolina Souza Batista RA-1299539119 Solange Aparecida De Campos Santos RA-6542282240 Maila Rodrigues Porto Antonio RA-6757374681 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância MA.AUSDY CASTRO. SERTÃOZINHO Março/2014…

Márcia Pacheco Campos Nascimento e Valderlane Lucia da Silva Disciplina: Língua Portuguesa e História Tema: “O Prazer de Contar Histórias” Atividades de Leitura: Leitura e Interpretação Textos Narrativos Atividades de Produção textual: Produção de comentários sobre poesias Público Alvo: Ensino Fundamental - Série: 5 série F Tempo previsto: outubro a dezembro 2010 Culminância: ___/_____/______ 2 – Apresentação A razão do projeto, “O PRASER DE CONTAR HISTÓRIAS” será a de…

do tipo pré-teste/pós-teste, sem grupo controle. A ação educativa (quatro aulas de três horas cada; distribuição de uma apostila com o conteúdo das aulas e de um guia alimentar com orientações gerais) era parte das atividades oferecidas pelas instituições e foi desenvolvida por nutricionistas durante o segundo semestre de 1996. Os dados pessoais e de conhecimentos sobre nutrição foram coletados por meio de questionário auto-aplicado. O conhecimento foi identificado aplicando-se teste…