Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Individual

Motriz, Rio Claro, v.15 n.2 p.458-468, abr./jun. 2009 Relato de Experiência Sistematização de conteúdos da Educação Física para as séries iniciais Larissa Beraldo Kawashima 1 Laura Beraldo de Souza 2 Lílian Aparecida Ferreira 3 1 Programa de Pós-graduação em Educação da IE/UFMT, Cuiabá, MT, Brasil 2 Professora da rede municipal de Miguelópolis, SP, Brasil 3 Departamento de Educação Física da UNESP/Bauru, SP, Brasil Resumo: A cultura escolar revela uma organização

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a avaliação e o plano de aula visto que a avaliação é um recurso fundamental em todo o processo ensino/pedagógico, mesmo em nosso dia a dia, observamos um conjunto de análises avaliativas em nossas praticas comuns, essas avaliações geram efeitos e dão impulso em nossa vida. DESENVOLVIMENTO: É notável a grande importância do processo avaliativo para o ensino e aprendizagem

completo do professor. 2. Identificar a disciplina exatamente como prevista na Matriz Curricular do respectivo curso. 3. Não alterar formatação, textos originais e campos deste formulário, sob pena de não aceitação do mesmo. ABORDAGEM CURRICULAR. (EMENTA) Instruções: Síntese dos conteúdos significativos de acordo com o PPC - Projeto Pedagógico do Curso, indicando aquilo que um aluno deverá ser capaz de compreender como conseqüência do desempenho adequado nas atividades do…

Acesse o AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem por meio da área restrita do aluno, clicando em “atividades interativas”, em seguida “graduação” e na disciplina“RSMA”; Leia com atenção o Manual de Acesso para melhor navegar no AVA bem como Frequência .Acesse o link das aulas já disponíveis. Realize a leitura dos materiais respondendo as Questões de Acompanhamento de Aprendizagem (Aulas-Tema 01 a 04).O sistema irá pontuando seus acertos e registrando sua freqüência. A avaliação do…

de Maio de 2012 CURSO: LETRAS UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 290h Prezado (a) estudante, Este documento esta dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as orientações para elaboração do portfolio PARTE 2- apresenta o roteiro para elaboração das atividades referentes às disciplinas que compõem a UTA – Fundamentos da Educação. PARTE 01 PARTE 01 1. O que é um portfólio? É a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos no decorrer de uma disciplina ou de um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CAXIAS DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA T INRODUÇÃO A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de forma a garantir qualidade da aprendizagem. Trata esta disciplina da Educação, escola e trabalho, do relacionamento professor-aluno, das competências, habilidades e atitudes características do professor, do ensinar e aprender, do

O ESPORTE COMO FENÔMENO SOCIAL E A ANÁLISE CRÍTICA DO ESPORTE / REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, ESPORTE E A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA INTEGRANTES Brígida Carvalho Felipe Márcia Vilas Boas Laura Heloísa Glênia Graziella Sérgio Rosa Carlos Eduardo Silva e Souza Élton Silva Antônio Carlos Vitorino Flávio Silva Wanderson Martins Na 1ª reunião dia 15/04/14 foi

Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.5 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................

Araçatuba 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO ....................................................................................................................................04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 09 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Plano de aula 14 4.2 Relato da Aplicação da…

Cronograma e Plano de Aula Impresso em: 14/05/2015 11:34:25 PERÍODO: 2015 - JANEIRO A JUNHO ESCOLA: ESCOLA DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÉRIE: 1ª SÉRIE TURMA: EPR-NC 1 MA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS EM CIÊNCIAS EXATAS (80 h) PROFESSOR: HUGO ESTEVAM DE SALES CAMARA; Data / Hora CH 04/05/2015 2 07:30 às 09:10 Aula Tipo de Aula - Objetivos de Aprendizagem: Apresentar o conteúdo programático; Apresentar o cronograma da disciplina; Mostrar a Aula Teórica…