Aula Tema 10

PLANO DE DESENVOLVIMENTO PONTUAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1154) – Seminário Interdisciplinar 1 – Processos Educativos 23/10/14 1 PONTUAÇÃO/USO DA PONTUAÇÃO O nosso tema é “pontuação”. Vamos mostrar um pouco sobre alguns tipos, como: PONTOS DOIS PONTOS PONTO DE INTERROGAÇÃO VÍRGULA 2 OBJETIVOS Temos como objetivo dessa pesquisa, apresentar as principais características da pontuação. Ampliar o conhecimento a respeito da…

| | | |Objetivo: Ao final da unidade, o aluno será capaz de compreender os temas inerentes à gestão de estoques, partindo das ações estratégicas | |envolvendo: estrutura de custos, controles, LEC, indicadores de gestão e fontes de financiamento. Gestão de Estoques (Indicadores); | |O Papel dos Estoques na

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

DADOS GERAIS: 1. Dividir a turma em grupos, conforme acordado em aula; 2. Entregar em aula uma cópia de cada Trabalho em Word (pen drive) ou enviar por E-mail até às 14h do dia marcado no cronograma. As copias em Power Point somente quando for solicitado. Nada deverá ser impresso; 3. Elaborar o trabalho técnico de forma auto-explicativa, fornecendo ao leitor uma identificação das principais questões envolvidas; 4. Apresentar em aula o trabalho diretamente no Word, o professor fará as…

MATÉRIA: Arte TURMA: 1º ano do ensino fundamental TEMA: Arte na Pré-história DATA: 2 de outubro 2014 PLANO DE AULA OBJETIVOS: GERAL Conhecer a Arte na Pré-história. ESPECÍFICO Conhecer a Arte na Pré-história. Produzir desenhos a partir de imagens observadas. Despertar o interesse por arte. Estimular criatividade dos alunos. CONTEÚDOS Arte na Pré-história; Desenho/pintura; MÉTODO OU ESTRATÉGIA Inicialmente explicar que na pré-história o homem buscou se comunicar através…

Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professororientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidadede estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…

SUMÁRIO 1. Sumário Executivo 01 2. Etapa 01 - Aula Tema Campo Elétrico - Lei de Gauss 02 3.1. Passo 02 02 3.2. Passo 03 02 3.3. Passo 04 03 3. Etapa 02 - Aula-tema Potencial Elétrico - Capacitância 03 4.4. Passo 01 03 4.5. Passo 02 04 4.6. Passo 03 04 4.7. Passo 04 04 4. Etapa 03 - Aula-tema Corrente e Resistência - Circuitos 05 5.8. Passo 01 05 5.9. Passo 02 06 5.10. Passo 03 06 5.11. Passo 04 06 5. Etapa 04 - Aula-tema Campos Magnéticos 06 6.12.…

Plano de aula: Natureza / Sociedade - Tema: Meio ambiente - Idade: 4 anos - Justificativa: Trabalhar com as crianças a importância de cuidar do nosso meio ambiente, não jogar lixo na rua, poluir os rios, não desperdiçar agua etc... Assim podendo conscientizar os alunos a conservar o meio ambiente para termos um futuro melhor. Objetivo: - Cuidar da prevenção do lixo - Evitar o desperdício de água - Não jogar lixo nos rios. - Cronograma: - Terça-feira (15:20 as 15:30) Roda de converça

desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: Compreensão básica da solução numérica de problemas; Aplicabilidade na área de Engenharia. DESAFIO Uma equipe no máximo de 3 integrantes deverão elabora um relatório contendo os seguintes temas: • Estudar as propriedades mecânicas dos materiais, particularmente, ensaio de dureza e ensaio de tração (abordagem para tensão vs. deformação convencional ou de engenharia); • Estudar as propriedades mecânicas dos materiais:…