Aula Tema 09 Nova Ortografia Respostas

............................................... 09 6 REFERÊNCIAS ......................................................................................................10 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Licenciatura é uma exigência das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O estágio é a oportunidade para o acadêmico aliar seus estudos teóricos e metodológicos de ensino à prática da sala de aula. Com isso, permite desenvolver a…

|Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. |08 | |Atividade 5 – Observação da prática do docente do 1º ano do Ensino |09 | |Fundamental.……………………...................................... | | |Atividade 6 – Observação da prática do docente do 2º ano do Ensino

2.1 Faixa etária de 3 a 6 anos..................................................................... 09 2.2.2 Faixa etária de 6 a 12 anos................................................................... 09 2.2.3 Faixa etária de 12 a 16 anos................................................................. 09 3 A MATEMÁTICA E O ESNINO SISTEMATIZADO...................................... 09 3.1 ANÁLISE DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA........................... 12 3.1.1 Teste…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

interdisciplinaridade teria sido uma resposta a tal reivindicação, na medida em que os grandes problemas da época não poderiam ser resolvidos por uma única disciplina ou área do saber. Sendo que no término da década de 60, a interdisciplinaridade chegou ao Brasil e logo exerceu influência na elaboração da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se intensificado e, recentemente, mais ainda, com a nova LDB Nº 9.394/96 e com…

................... 27 3.2 Faixa etária, nível de formação e tempo de docência em Língua Portuguesa influenciam no Ensino da Língua? ....................................................................................................... 30 3.3 Novas Propostas para o ensino da Língua Portuguesa. ................................................ 31 3.4 Como os professores lidam com as variedades da língua. ............................................ 33 3.5 Conclusão da Análise ...............

envolvam pesquisadores, escola e sociedade, que tenham como alvo principal a formação do professor e a valorização do trabalho docente. Portanto, o educador tem ligação direta com o aluno e sua família, o que possibilita mudar não somente a sua sala de aula, como também lançar sementes para mudanças num contexto mais amplo. Palavras chaves: Leitura, produção de texto, professor, escola, ensino-aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Atualmente o que se percebe é que a prática da…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

vergonha e não de afirmação orgulhosa ou de lamentação puramente cavilosa. Paulo Freire Um sonho. Um desejo. A crença de que esse mundo pode ser “menos feio”. Um longo percurso. Poucos motivos para continuar na profissão. Muitas perguntas ainda sem respostas. Uma única certeza: minha colaboração é necessária. Faltam recursos, sobram desafios. Atuar na escola pública, na atualidade, parece exigir de nós cada vez mais o enfrentamento de riscos e incertezas. O mundo pós-moderno move-se em…

Plano de Aula LÍNGUA PORTUGUESA Usando a vírgula Usando a vírgula. 10 p.; il. (Série Plano de Aula; Língua Portuguesa) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Português 2. Gramá ca 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU: 37.046.12 Plano de Aula USANDO A VÍRGULA Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Iniciais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Língua Portuguesa OBJETIVOS Tema Gramática Duração da Aula 2 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Ensino Presencial …