Aula Tema 07 Consciência E Conhecimento

semestre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Brasileia 2011 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONHECENDO AS ESPÉCIES ANIMAIS, O MEIO ONDE VIVEMOS E OS FENOMENOS DA NATUREZA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇAO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES…

ARTIGO: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 6 3 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 12 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 13 7 PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 14 8 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 Atividade 2 – Estudo do artigo:…

que deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. A importância da filosofia na compreensão da sociedade. Praticar filosofia é ser critico, é ir à busca de respostas de forma racional, respostas de assuntos que não podem ser encontradas de forma empírica (conhecimento adquirido pela experiência). Os problemas em que nenhuma outra disciplina consegue resolver cabem à filosofia explicar, como tentar saber o que é a ética, a justiça. A filosofia é a busca continua do…

......................................06 2.3 O Papel do professor ...............................................................................07 2.4 O Papel social da escola adotada pela instituição estagiada....................07 3. Atividades de Docência ................................................................................07 3.1 A prática educativa: rotina ........................................................................08 4.Considerações ......................

elaboração de um projeto de vida; Resgatar/ construir a autoestima, autoconfiança, auto critica e senso de responsabilidade; Oferecer atividades – no âmbito da Jornada Social - que atendam e supram necessidades, interesses e que possibilitem o conhecimento de seu papel enquanto cidadão e integrante de uma comunidade; Oferecer um ambiente agradável, alinhado estrategicamente e visualmente com a finalidade de estimular um bom padrão de convivência interpessoal, bem como sentimento de…

................................................................04 Identificação da Instituição Estagiada.....................................................06 Concepções Pedagógicas da Escola .....................................................07 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio......................08 Considerações finais..............................................................................12 Referências Bibliográficas......................................

Aula-tema 03: Falta de Ética gera grandes prejuízos Resumo Web aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 04: Pensamento Ético e Visão Estratégica Aula-tema 05: Consciência Ética Aula-tema 06: Negociação: Instrumento de Gestão da Ética e Habilidade Imprescindível ao Líder Aula-tema 07: Modelo de Gestão Ética Aula-tema 08: Ideário ético. Desafios, questionamentos

Fabiana Lúcio Pereira 36 anos (24/07/1977 ), Solteira Atriz, contadora de histórias, produtora, psicóloga Juiz de Fora?MG (32)8438-2478 (32)8463-6000 fabianalucio@hotmail.com www.grupofuxicos.com.br http://www.facebook.com/fabiana.lucio.18?re f=tn_tnmn https://twitter.com/fabiana_lucio CNH: B Objetivo Trabalhar como psicóloga nas áreas educacional, cênicas (expressão e consciência corporal), de criação em arte, e organizacional. Nível de escolaridade Pós-graduação…

Planos de Aula da Intervenção 15 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 20 MOSTRA DE ESTÁGIO 21 REFERÊNCIAS 22 3 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade apresentar as observações, a participação na rotina escolar e os…