Aula Tema 06 O Conhecimento Linguagem E Inteligência

2004 e atende crianças na faixa etária de 03 a 06 anos, oriundas, principalmente do Loteamento Pôr do Sol e bairros circunvizinhos, habitados por famílias de nível socioeconômico baixo. Tendo como equipe gestora: A diretora Genivalda Rodrigues; a vice-diretora Rosângela Márcia dos Santos e a coordenadora Joseana Magda dos Santos Policarpo, todas com via de ingresso por indicação. Na sua estrutura física, a escola, conta: com quatro salas de aula; uma sala para o trabalho da…

de 2012 DISCIPLINA: PARADIGMAS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO Profa. Itália Camolesi 1 PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO CALENDÁRIO AULAS: 14/08 28/08 11/09 25/09 09/10 23/10 06/11 20/11 04/12 18/12 SISTEMA DE AVALIAÇÃO 1º Avaliação: (Prova*0.8) + (ATPS * 0,2) - Data: 09/10/2012 2º Avaliação: (Prova*0,6) + (Seminários*0,4) - Data: 04/12/2012 Seminários: Data: 23/10 (grupos 1, 2 e 3) e 06/11 (grupos 4, 5 e 6) Temas: Histórico e comparação das linguagens de programação e avaliação…

.... SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 10 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO

contribuição da Psicologia da Educação e conhecer cada um deles. SIGMUND FREUD, E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise, nasceu no dia 06 de maio de 1856 em Freiberg, na pequena cidade de Moravia, sua família era numerosa e seus pais judeus. Especializou-se em neurologia e nos estudos do inconsciente humano. O psicanalista tratava de pessoas com perturbações e distúrbios…

indivíduo por meio da arte e que irão, de certa forma, defini-lo? "A arte é uma linguagem que possibilita o entendimento do mundo sem a linguagem verbal. Ela faz com que as pessoas entendam conceitos sem passar pela questão da fala, da oralidade, envolvendo diretamente o sentimento, a subjetividade", REGISTROS INDIVIDUAIS Marcelo de Oliveira Martins Em meu tempo de escola minhas aulas de educação artística era muito legal a professora nos dava material e pedia…

de diversos aspectos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem. Este portfólio tem como objetivo, auxiliar os estudantes do curso de Pedagogia na compreensão dos temas apresentados e aplicação dos mesmos no dia a dia. A partir da utilização da pesquisa, é possível avaliar as teorias existentes e gerar novos conhecimentos para a prática docente. Desta forma, pode-se promover a ampliação de ensino com relação à prática profissional e utilização de materiais didáticos, onde…

descobrindo as relações que lhes são prazerosas, aprendendo a lidar com saberes, valores e a alteridade. Vivenciar a brincadeira é uma excelente oportunidade de desenvolvimento, pois a criança experimenta, descobre, inventa e exercita a sua imaginação, a linguagem e o raciocínio lógico. Obra: Jogos e Brinquedos Infantis, 1560, de Pieter Brueghel. É possível observar na obra de Brueghel várias brincadeiras e brinquedos tais como: bolinhas de gude, pião, pega-pega, castelinhos de…

a força que me deram nestes anos; As minhas amigas por me darem apoio; Em especial a Jany Galliano sempre pronta a nos socorrer. A minha Tutora e amiga Graziela Ferrari pela ajuda com seu conhecimento, paciência e dedicação, dobrando muitas vezes meu pára-quedas; Aos professores do curso pelos conhecimentos compartilhados durante esta caminhada; A minha turma, pois foi com ela que passei muitos momentos bons. A todos aqueles que, não mencionados aqui, mas que colaboraram direta ou…

com repercussões em todos os continentes. Esse fenômeno influenciará, indubitavelmente, o desenvolvimento das nações no século XXI, refletindo-se não somente nas economias locais, mas também na própria cultura dos povos. Nas várias áreas do conhecimento, vivenciam-se os desafios de um mundo globalizado, de recursos freqüentemente escassos, em que problemas complexos exigem ações complexas. Em resposta às novas exigências ambientais e socioculturais atreladas à idéia de…

.................... pg. 03. 2. ETAPA Nº1: ....................................................................................... pg. 04. 3. ETAPA Nº2: ........................................................................................ pg. 06. 4. ETAPA Nº3.........................................................................................pg.08. 5. ETAPA Nº4.........................................................................................pg.09. 4. CONCLUSÃO.............