Aula Tema 06 Multidisciplinar 2

DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Cibele Campos Faria – RA: 6350183777 Alessandra Figueiredo – RA: 5320978985 Leni Nogueira L. Cunha – RA: 8136743270 Girlane Gomes Dutra da Silva – RA: 5308955274 Marli Simões de Moraes A. da Silva – RA: 5320978985 SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO Junho de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Cibele…

RA: 3333 PIM ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção do título de graduação em Redes de Computadores apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof.º xxxx SÃO PAULO (SP) xxx - RA: 1111 zzz - RA: 2222 yyy - RA: 3333 PIM ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção do título de graduação em Redes de Computadores apresentado à…

qualificação profissional, garantindo, assim, o êxito no processo de ensino aprendizagem, com aulas estrategicamente planejadas e com materiais variados e ricos à disposição dos alunos, propiciando um ambiente que garanta a qualidade do ensino e desenvolvimento harmonioso das potencialidades do educando. PALAVRAS-CHAVE: Metodologia. Ensino. Educação. 1 INTRODUÇÃO A carreira docente é um tema cada vez mais em discussão, por isso se torna importante olharmos a história de cada…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA TERMINAIS DE CONSULTA PARA AS CIDADES DA COPA DO MUNDO BRASÍLIA – DF 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA TERMINAIS DE CONSULTA PARA AS CIDADES DA COPA DO MUNDO ÁLLAN ROCHA COELHO B39CFD-1 GESIEL CARDOSO BANDEIRA B44997-7 LUCAS PALHANO RICARTE B383CH-6 MARCELO DE JESUS BELTRÃO B23169-6 PABLO DA SILVA CRUZ…

Médio. Professor Tutor Externo: Fernanda Quintas Martins CAMPO GRANDE 30/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 8 3.5 Cronograma 10 3.6 Análise da intervenção 11 3.7 Amostra das Atividades…

........................2 Introdução........................................................................................3 Atividades desenvolvidas durante o estágio...............................4 1-Observação e interação na escola................................................5 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...............................................................................................6 3-Plano de aula........................

Alan Coimbra Bruno Anderson Gabriela Lima Kevyn Marinho Mariana Estringhe PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR São Paulo 2015 Universidade Paulista – UNIP Análise e Desenvolvimento de Sistemas Alan Coimbra Bruno Anderson Gabriela Lima Kevyn Marinho Mariana Estringhe 1 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR São Paulo 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Informática na Primeira Infância 3 Sustentabilidade para as novas…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (A importância e utilização do livro didático em sala de aula) GAMA-DF 2012 RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (A importância e utilização do livro didático em sala de aula) Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio…

Objetivo integrar os Conhecimentos, Competências e Habilidades adquiridos pelos Alunos nas Disciplinas que compõe os Módulos Letivos do referido Curso através da Elaboração de um Estudo Completo e Multidisciplinar sobre determinado(s) Assunto(s) de Interesse, abrangendo desde a Etapa de Decisão do Tema a ser desenvolvido, passando pelos Processos de Desenvolvimento, Implementação, Acompanhamento e Finalização de um ou mais Projetos Aplicativos com suas devidas Apresentações em Formato de…

formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. A orientação de um profissional, a colaboração de um professor regente e a possibilidade de ministrar aulas para uma turma faz parte das expectativas de um estagiário. Considerando que o papel de um educador não é só ensinar, mas também aprender. Faz parte do cotidiano de um aluno de graduação aprender a estudar, ter paciência, refletir e…