Aula Tema 06 Multidisciplinar 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ETAPAS QUE ENVOLVEM A ELABORAQÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO IDENTIFICAÇÃO: (TÍTULO) Nome da Escola, Nome do Projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. JUSTIFICATIVA: A Justificativa deve caracterizar a situação real, obedecendo aos seguintes critérios: - Identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a sua comunidade. - Descrever a situação existente

Educação Jovens e Adultos- UTA – Trabalho e Educação Fase 1 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 06 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................. 07 3. PLANO DE AULA..........................................................................................13 4. CONSIDERAÇÕES…

de grande relevância, sendo um processo social, judicial, interpessoal e pessoal de interpretação de um relacionamento íntimo, agressivo, não podendo essa ser resumida a um episódio isolado de agressão. Ressalta-se a importância atual do estudo do tema, pois através do referencial teórico e instrumental técnico que o psicólogo dispõe, o mesmo possibilita o reconhecimento e o agir em relação à garantia dos direitos das mulheres vítimas de violência. Vejamos o que diz o mestre Alexandre…

Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................17 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 4 –…

Fundamental I 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio...............………… 05 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….................. 06 3 – Observação e interação na Escola....................………………………… 07 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico…................……………….. 08 5 – Elaboração de plano de aula……................…………………………….. 09 6 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…................………… 10 Considerações…

IPATINGA 2015 SUMARIO 1INTRODUÇÃO. 4 2 A ESCOLA ESTAGIADA E OS (AS) ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO. 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO. 7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO. 8 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA. 9 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO. 10 3 PLANO DE AULA 14 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 18

orientação por uma equipe multidisciplinar; formação continuada; infra-estrutura, recursos pedagógicos adequados; experiência prévia junto aos alunos com necessidades especiais; atitudes positivas dos agentes, além de apoio das famílias e da comunidade. Devido a essas dificuldades os docentes lidam com sentimentos como medo, insegurança, pessimismo, dúvidas e expectativas. Palavras-chave: Inclusão, Desafio, Segregação, Preconceito INTRODUÇÃO A inclusão vem sendo tema de…

Universidade Anhanguera Educacional – Uniderp Interativa. Ceres, 13 de Junho de 2013. Curso: Pedagogia - 5º período. Disciplina: Projeto Multidisciplinar III. Tutor presencial: Edecelma Borges. Tutor à distância: . Professor EAD: Maria Clotilde Bastos. Alunas: CERES/GO 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos um assunto de extrema polêmica, o bullying, principalmente nas escolas

20:10 Laboratório 25/08 T.A 20:20 – 22:00 26/08 T.F 20:20 – 22:00 27/08 T.C 18:30 – 20:10 01/09 T.B 20:20 – 22:00 02/09 T.E Multidisciplinar Tema da aula 20:20 – 22:00 03/09 T.D 18:30 – 20:10 08/09 T.A 20:20 – 22:00 09/09 T.F 20:20 – 22:00 10/09 T.C 18:30 – 20:10 Multidisciplina 2. Apresentação das Vidrarias 22/09 T.B 23/09 T.E 14/10 T.F 20:20 – 22:00 20:20 – 22:00 20:20 – 22:00 21/10 T.E 20:20 – 22:00 …

............................... 7DESENVOLVIMENTO ........................................................................... .8 ENTREVISTA .........................................................................................10 PLANOS DE AULA ................................................................................ 12 REGÊNCIA . .......................................................................................... 20 CONSIDERAÇÕES GERAIS ..................................