Aula Tema 06 Leia Atentamente As Frases Abaixo O Brasil é

pois a filosofia pela sua especificidade da sua abordagem o exige. A própria palavra (reflexão) indica o seu significado “voltar atrás”. Portanto é o pensamento questionando a si mesmo, é o ato de reconsiderar os dados disponíveis e examiná-los atentamente. Isto é o filosofar. Para tanto, queremos possibilitar aos alunos e à comunidade escolar situarem-se no mundo a partir de uma postura mais criteriosa e crítica, extrapolando o mundo do imediatamente dado e suas pseudo-evidências. A…

Uberlândia – UFU, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação Orientadora: Profa. Dra. Silvana Malusá Baraúna Uberlândia – MG 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. B523d Bernardino Júnior, Roberto, 1971Docência universitária : o cirurgião dentista no curso de Odontologia / Roberto Bernardino Júnior . - 2011. 236 f. : il. Orientadora: Silvana Malusá Baraúna. Tese (doutorado) – Universidade…

03/02/2013 Duração: 5 horas Caro(a) Candidato(a), leia atentamente e siga as instruções abaixo. 01- A lista de presença deve, obrigatoriamente, ser assinada no recebimento do Cartão de Respostas e assinada novamente na sua entrega, na presença e nos locais indicados pelo fiscal da sala. 02- Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) Este Caderno, com 100 (cem) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo: Língua Portuguesa Raciocínio…

mentais sobre o assunto, ou seja, veja, realmente, o que está lendo, dando vida e muita criatividade ao assunto. Note bem: a leitura efetiva vai acontecer nesta fase, e a primeira coisa a fazer é ser capaz de resumir o assunto do texto em duas frases. Já temos algum conteúdo para isso, pois o encadeamento das ideias já é de nosso conhecimento. Procure, agora, ler bem o texto, do início ao fim. Esta é a leitura efetiva, aproveite bem este momento. Fique atento! Aproveite todas as…

Rede de Ensino DOCTUM Núcleo de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD…

Rede de Ensino DOCTUM Núcleo de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD…

(2) aglutinação ( ) pontapé (3) parassíntese ( ) planalto (4) derivação prefixal ( ) anoitecer (5) derivação regressiva. ( ) transcontinental a) b) c) 4, 5, 2, 1, 4, 3; 2, 3, 1, 2, 3, 4; 1, 5, 2, 1, 4, 3; d) e) 1, 5, 2, 1, 3, 4; 2, 5, 1, 2, 3, 4. 06. Assinale a alternativa sem desinência modo-temporal: a) aplaudias; d) vendam; b) acordou; e) cobrasses. c) faltarás; 07. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está indevidamente caracterizado: a) vaga-lume:…

mai-o-res, sub-ju-gar, me-lan-co-li-a, cir-cui-to 06. A separação de sílabas está incorreta na alternativa: a) mi - nis - té - rio d) té-cni-co b) ab-so-lu-tas e) res-sen-ti-men-tos c) ne-nhu-ma 07. Marque a alternativa correta quanto à divisão silábica: a) fi-a-do, flui-do, ru-im b) se-cre-ta-ri-a, ins-tru-ir, né-ctar c) co-o-pe-rar, tung-stê-nio, i-guais d) cir-cui-to, subs-cre-ver, a-po-te-ose e) abs-ces-so, ri-tmo, sub-ju-gar 08. Leia o texto e assinale o item que…

(2) aglutinação ( ) pontapé (3) parassíntese ( ) planalto (4) derivação prefixal ( ) anoitecer (5) derivação regressiva. ( ) transcontinental a) b) c) 4, 5, 2, 1, 4, 3; 2, 3, 1, 2, 3, 4; 1, 5, 2, 1, 4, 3; d) e) 1, 5, 2, 1, 3, 4; 2, 5, 1, 2, 3, 4. 06. Assinale a alternativa sem desinência modo-temporal: a) aplaudias; d) vendam; b) acordou; e) cobrasses. c) faltarás; 07. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está indevidamente caracterizado: a) vaga-lume:…

sufixos). 2.3.1 – A vogal temática (VT) Temática é a vogal que vem logo depois do radical, preparando-o para receber as desinências ou os sufixos e, comumente, facilitando a pronúncia da palavra. A VT juntamente com o radical compõe o que se chama tema. As VTs nominais – As vogais temáticas nominais serão -o-, -e- e -a-, mas esse -a- não pode indicar gênero feminino, pois, então, será desinência de gênero. Exs.: parede  pared- (radical) + -e (VT); vítimas  vítim-…