Aula Tema 06 Aplicativos

64 Resumo: O presente artigo tem como objetivo informar ao leitor, todos os aspectos importantes do console Nintendo 64 que marcou a 5ª Geração de videogames. Serão abordados temas como: hardware, software, entre outros. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa integrar os conteúdos vistos e discutidos em sala de aula e materiais retirados da Internet, na disciplina de Introdução à Computação e Informática. Juntamente com os grandes lançamentos de consoles de videogames como o Playstation

necessidade de esforço cognitivo por parte dos alunos para a assimilação de determinados assuntos. Artigo apresentado na disciplina de Humanidades e Cidadania Prof. Dra. Vanessa Maria de Castro 4 O trabalho em questão pretende abordar os temas ressaltados acima da seguinte forma: primeiramente explicando a tecnologia por trás do código de barras e o seu histórico, desde a sua criação até a sua melhoria com códigos 2D como o MaxiCode, o QR Code, o AR Code e o Bokode; em…

resultados promissores. 1. Introdução O presente trabalho, denominado Atividade Prática Supervisionada – APS – constitui um instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula, à realidade. Em cumprimento a essa premissa, a equipe formada por seis alunos estabeleceu parceria com a empresa Cred-System que está há dezessete anos no mercado, especializada na concessão de crédito para clientes das classes…

prédios); 4o. Dia: Relatório do passeio e exposição dos mesmos; 5o. Dia: Visita à sala de informática (Figura 1), onde os alunos irão construir as formas geométricas estudadas, utilizando o aplicativo Paint (Figura 2) para ilustra-las e classifica-las; 6o. Dia: Exposição dos trabalhos no mural da sala de aula. 5 Figura 1. Alunos no laborátorio Figura 2. Aluno utilizando o PaintBrush 6 2.4 Resultados e Discussão Foi surpreendente o resultado obtido neste projeto. Houve um…

desenvolvimento do pensamento.................................05 2.3 Como ensinar matemática hoje.................................................................05 2.4 O currículo de matemática no ensino médio.............................................06 3. Considerações Finais........................................................................................... 07 4. Referencial…

| | | O Desafio do educador | | | | Curso: | Pedagogia e licenciatura | | | | | Data de entrega | 14 à 18/06/2011. | | Disciplina: | Desenvolvimento pessoal e profissional. | | | | | | | | Tutor presencial: | Norelei Rodrigues T. | | | | | | | | Tutor EAD: | Edilene Maria de Oliveira | | | | | | | | | | | Componentes: | | | | Teresinha de Oliveira NunesRA: 2322397337 | | | | | | | | | Sueli Vaz | | |…

br/noticias/ig-na-semana-copa-das-confederacoes-cinco-pactos-de-dilma-caso-telexfree-e-educacao-integrada-a-tecnologia-2806-51ce0e4f32154c4739000051.html t _self iG na Semana Copa das Confederaes, Cinco pactos de Dilma, Caso Telexfree e Educao integrada tecnologia (28/06) 7 (iG - Videos) Professores ameaam greve nacional no Reino Unido 0 (iG - Videos) Uso de tablet pode ajudar na educao de crianas 0 (iG - Videos) recomendadas para voc HYPERLINK…

professores ou alunos, além de fazer cadastros e gerar relatórios dos mesmos. Os computadores destinam-se a toda comunidade do Colégio Agrícola de Camboriú (CAC) para a realização de trabalhos relacionados. Bem como aos professores para ministrarem as aulas de informática. 1.2 Objetivos Específicos • Análise de requisitos. • Construção do modelo conceitual. • Mapas de telas e Diagrama de contexto. • Desenvolvimento da aplicação e definição dos componentes. • Desenvolvimento do…

ministrados em sala de aula, despertando o interesse dos alunos em participar de atividades de reforço num espaço já conhecido por eles e tornando este ambiente colaborativo, onde professores e alunos possam trocar informações e conhecimentos sobre determinados tópicos ou aprimorar formas de aprendizado com o dinamismo que tais tecnologias podem fornecer à comunidade acadêmica, conseguindo um resultado muitas vezes superior ao que normalmente se atingiria nas salas de aula e…

ACADÊMICOS SOBRE AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CURSOS DE ENGENHARIA: ESTUDO DE CASO Renata dos SANTOS Universidade Federal de Itajubá – campus Itabira; Doutoranda em Linguística e Língua Portuguesa na PUCMinas Apoio Fapemig renatasantos@unifei.edu.br Resumo: Este estudo de caso, cuja pesquisa foi realizada no 2º semestre de 2011, apresenta o posicionamento de graduandos em engenharia de uma universidade pública federal do interior de Minas Gerais quanto à validade das aulas…