O ensino da matemática nos dias de hoje

INSTITUTO DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
METODOLOGIA DO TRABALHO CIÊNTIFICO

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS DE HOJE

EQUIPE:
ANA MARIA DOS SANTOS CARDOSO
MARIA NATÁLIA DE BRITO ALVES
NATÁLIA MARIA DE LIMA SOUSA
RENATA MAGALHÃES LEMOS

VIÇOSA DO CEARÁ
FEVEREIRO DE 2011
INSTITUTO DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
METODOLOGIA DO TRABALHO CIÊNTIFICO

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS DE HOJE

TRABALHO SOLICITADO PELO PROFESSOR CARTEGIANO COMO REQUISITO DA APROVAÇÃO PARCIAL NA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.

VIÇOSA DO CEARÁ
FEVEREIRO DE 2011
SUMÁRIO
1. Introdução.............................................................................................................. 03
2. O ensino da matemática nos dias de hoje............................................................ 04
2.1 A aprendizagem da matemática numa perspectiva construtiva............... 04
2.2 A matemática e o desenvolvimento do pensamento.................................05
2.3 Como ensinar matemática hoje.................................................................05
2.4 O currículo de matemática no ensino médio.............................................06
3. Considerações Finais........................................................................................... 07
4. Referencial Bibliográfico....................................................................................... 08

1. INTRODUÇÃO
A maneira como a matemática é ensinada nas escolas muitas vezes desestimula os alunos e tem como consequência o não aprendizado do conteúdo, este trabalho mostrará que a aprendizagem certamente depende do educador com a sua maneira de despertar o interesse dos alunos. Hoje professores procuram novas maneiras de despertar esse interesse dos alunos buscando novos conhecimentos e novas maneiras de ensinar trazendo para a sala de aula jogos e tecnologia.