Aula Tema 05 Eu Você Nos Comunicar

inclusão do aluno surdo no ensino regular, esse estudo se propõe a analisar aspectos envolvidos em tal problemática a partir da visão de um grupo de professores. Para tanto, foi aplicado questionário junto a 21 professores que possuem em suas salas de aula alunos surdos incluídos, inseridos na Rede Pública do Ensino Fundamental e Médio do Estado de Pernambuco. Cabe ressaltar que no discurso dos professores que experienciam a inclusão, esse modelo escolar favorece a integração do…

PROJETO RÁDIO NA ESCOLA ESBOÇO São Paulo 26/05/2010 RÁDIO NA ESCOLA Nossa situação problema é a introdução de uma RÁDIO NA ESCOLA Observando a escola qual iremos trabalhar, percebemos que no recreio as crianças ficam muito dispersas ou em grupinhos formados e até mesmo isolados. Percebendo isso começamos a conversar com os alunos, dando ênfase no que eles sentiam mais falta na escola ou que eles gostariam que tivesse e não tem.…

sional25/4/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional – DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 1 Você no Mundo Palavras- Chave: diver sidade, sustentabilidade, projeto de vida. 1 Visão de Mundo percepção > cultura e conhecimento > visão. dualidade: passado bem e mal. Presente certo hoje, errado amanhã. 2 Preocupação com a mudança • “Tu não podes descer duas vezes no mesmo rio, porque novas águas correm sempre sobre ti”. Heráclito (Grécia Antiga,…

1. DEFINIÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA • TEMA: Comunicação Virtual. • DELIMITAÇÃO DO TEMA: A linguagem informal nas salas de bate-papo. • PROBLEMA: O que justifica o uso de linguagem informal nas salas de bate-papo? 2. JUSTIFICATIVA A internet é marcada pelo uso de linguagem informal, principalmente em páginas de redes sociais, como as salas de bate-papo. Buscando entender melhor o porquê do uso dessa linguagem desenvolve-se

em gêneros estruturas seus linguísticos. significados, o dito e o não-dito, o subliminar, aplicando regras e ideias de forma organizada. Perceber as diversas contextualizados por meio dos fóruns de discussão. situações em sala de aula, identificando marcas do discurso, socioculturais diferenciadas associadas ao uso da linguagem. Competências da capacidade de análise Analisar a língua, oral e escrita, como Analisar os principais Leitura e Produção de textos situações…

formação geral, esta apostila tem o objetivo de complementar seus estudos. Nela, você terá a oportunidade de conhecer um pouco mais acerca do tema diversas mídias e tratamento da informação. Para tanto, elaboramos um material bastante dialógico e com uma linguagem simples, clara, objetiva e afetiva. Esperamos que com ela, além da ampliação do seu conteúdo sobre as diversas mídias e o tratamento da informação, você possa contextualizar e inferir novas perspectivas a partir dela.…

Índice 1. Introdução ............................................................... 04 2. Desenvolvimento......................................................05 2.1 Redes Sociais....................................................05 2.2 Impactos das redes sociais................................08 2.3 Impactos na Educação......................................08 2.4 Impactos no Trabalho ......................................09 2.5 Impacto das Postagens..............................

avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Carla Matie de Jesus Egi. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO Página 1 - Introdução 04 2 - Desenvolvimento 05 2.1 - As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação 05 2.2 - Softwares educativos 06 2.3 - Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem 07 2.4 - Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais (1ª. parte). 09 2.5 -…

Relações entre as concepções teóricas e observado no espaço escolar: ----12 Necessidades e delineamento de ações: ----------------------------------------13 Proposta de codocência;-----------------------------------------------------------13 Plano de aula:------------------------------------------------------------------------14 Síntese reflexiva codocência realizada: ------------------------------------------15 Conclusão:…

profissional. AUTORIA: Silvia Cristina Aguetoni Marques Faculdade Anhanguera de Campinas Publicidade e Propaganda - 1ª Série - Estética e História da Arte Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Interagir com as manifestações culturais da sociedade na qual se situa, demonst rando sensibilidade e excelência na criação, transmissão e recepção do…