radio na escola
RÁDIO NA ESCOLA
ESBOÇO
São Paulo
26/05/2010
RÁDIO NA ESCOLA
Nossa situação problema é a introdução de uma RÁDIO NA ESCOLA
Observando a escola qual iremos trabalhar, percebemos que no recreio as crianças ficam muito dispersas ou em grupinhos formados e até mesmo isolados. Percebendo isso começamos a conversar com os alunos, dando ênfase no que eles sentiam mais falta na escola ou que eles gostariam que tivesse e não tem.
Um dos problemas apontados pelos estudantes de ensino fundamental da escola Professor Paulo Larizatti, é a falta de comunicação entre alunos, professores, diretores e funcionários. Entre uma conversa e outra, perguntamos o que eles achavam de ter um meio de comunicação na escola, a euforia foi coletiva, todos queriam falar ao mesmo tempo, idéias foram surgindo, a partir daí ficou mais do que decidido o nosso tema para o projeto de Tecnologia Educacional, Agora é pesquisar sobre o assunto e nos interagir para sabermos como trabalhar este tema e como implantá-lo na escola. Introdução
Um fato é inegável, cada dia mais os meios de comunicação se incorporam, indistintamente, ao cotidiano de todas as camadas sociais da população. Fotos exibidas em painéis e revistas, cenas de novelas, noticiários televisivos ou radiofônicos, programas de auditório, propagandas, clipes e ritmos musicais não nos passam despercebidos. Muito pelo contrário, são tão absorvidos, que, além de nos ocuparem por horas, acabam, ainda, por virar temas de muitas de nossas conversas diárias. Somos uma multidão de mulheres, homens, jovens, idosos e crianças, que em nossas casas, locais de trabalho, escolas ou rodas de amigos, mostramos interesse por saber detalhes da vida pessoal dos astros, discordamos entre nós sobre atitudes ou pronunciamento emitido por eles. Não raras são as vezes que os tomamos como parâmetro de comportamento, gosto e valores. Em grau maior ou menor, gostamos de parecer com eles, de