Aula Tema 05 De Especificas

Estágio Curricular Supervisionado realizou-se no período de 21 a 25 de Maio de 2012, na Escola Estadual Nivaldo Fracarolli, tendo uma carga horária de 30 horas, sendo 10 horas para orientação em sala de aula pelas professoras regente da disciplina, elaboração do projeto de intervenção e planos de aula e 20 horas foram destinadas à intervenção pedagógica. Este relatório tem por objetivo descrever as atividades realizadas durante o estágio, por Flávia Moraes Rosa, acadêmica do 7º semestre…

discurso-fundamento-ação. 3.2 O contexto da Prática Pedagógica 3.2.1 Propostas curriculares para o ensino básico; 3.2.2 Especificidades da escola pública e da escola particular; 3.2.3 Instâncias do ensino extra-sistema. 3.2 A Dinâmica da Sala de Aula 3.2.1 Interesses e objetivos: o consensual e o conflitante; 3.2.2 O professor, o aluno e o exercício do poder; 3.3.3 A busca de uma linguagem comum. 3.4 A Construção de uma Proposta de Ensino-Aprendizagem 3.4.1.Conhecimento da…

Educacional Vital Didonet em Fortaleza- CE, entre os dias 02/04 e 13/05 de 2014 cumprindo 68 horas no total. Tem objetivo de relatar experiência pessoal, estando nesta escola como acadêmica do curso de Pedagogia – Estagiária. Os assuntos aqui abordados relacionam-se ao reconhecimento da estrutura e funcionamento de uma escola de educação infantil, observando e analisando aspectos no que se refere às práticas docentes, como Plano de Aula, Metodologia, Avaliação e etc. Tendo como tarefa…

| | |3.2.1 |Observações das Aulas – 1ª,2ª e 3ª Séries 16 | | |3.3 |Fase de regência 17 | | |3.3.1 |Regência das aulas: 1ª série 17 | | |3.3.2 |Regência das aulas: 2ª série

Guarulhos-2013 SUMÁRIO 1.Etapa 1- Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula. 02 2.Etapa 2- Planejamento. Planejamento do processo ensino-aprendizagem. 04 3.Etapa 3 – Procedimentos de aula 05 4.Etapa 4 – Recursos Utilizados

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia wellington ribeiro da silva - plano de aula- interdisciplinando educação física e português Bom Jesus da Lapa 2014 wellington ribeiro da silva - plano de aula- interdisciplinando educação fisica e português Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais

(raulcleverson@ymail.com) Marcos Vogel3 (mrvogel@ig.com.br) ¹UFES – bolsista PIBID/2011/Química 2UFES – bolsista PIBID/2011/Química 3UFES – Professor coordenador do projeto PIBID Química/Alegre Resumo: O planejamento educacional, denominação específica do ato de planejar na esfera da educação, caracteriza-se por intervir no processo de ensino aprendizagem do aluno e tem por mediador, ou porque não construtor, o professor. Tendo em vista todos esses aspectos, o presente…

1.INTRODUÇÃO O tema abordado nesse desafio tem relação com o uso das tecnologias em sala de aula. A informática representa uma das tecnologias mais importantes e que evoluem mais rapidamente. A internet é uma realidade da qual a escola não pode ficar á margem. Por outro lado, são tantas opções que a internet oferece que sua inserção no ambiente escolar deve ser cuidadosa. É evidente a insatisfação dos alunos em relação a aulas ditas "tradicionais", ou seja, aulas nas quais são utilizados

Mercides Bento da Silva São José do Rio Preto 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 02 2- OBJETIVOS 03 3- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 05 3.1- ESCOLA: PARA QUE SERVE? PORQUE IR? 06 3.2- ESTUDAR EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA SIGNIFICA REFLETIR JUNTO QUE: 07 3.3- FILME: PRECIOSA 08 3.4- PERFIL PROFESSIONAL 10 4 - RELATÓRIO DE CONCLUSÃO 12 5 - REFERENCIAS…

Tecnologias de Gestão Aula tema 03 Questão 01 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é uma área específica do marketing- FALSO | | | Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. - FALSO | | | Benchmarking é um modismo passageiro da administração. – FALSO | | | Benchmarking é…