Aula Tema 05 A Influência Dos Interlocutores Nas Prática

DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU MIRIM – CESITA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIONETE ALMEIDA FERNANDES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Itapecuru-Mirim 2014. 2 ALIONETE ALMEIDA FERNADES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Monografia apresentada à Universidade Estadual do Maranhão UEMA, para obtenção do grau de Licenciada em…

Flaviane de Oliveira Mônica de Menezes Borges A importância dos gêneros textuais nas,práticas sociais. Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”.

proporcionar o aprendizado básico dessa língua, apresentar aspectos das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas e aspectos linguísticos (gramaticais). As aulas serão expositivo-dialogadas com base nos textos desta apostila e desenvolvidas através de estratégias visuais para o uso da Libras. Serão priorizadas aulas para a compreensão e produção de sinais e sentenças em diferentes situações de comunicação, alfabeto manual, classificadores, expressões faciais e…

PEDAGÓGICO SOBRE A INCLUSÃO 18 IV – HISTÓRICO DO CASO 22 4.1 Histórico clínico 22 4.2 Histórico escolar 25 V – DISCURSO DA ESCOLA 27 VI- CONCLUSÃO 33 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXOS 37 Anexo 01 38 Anexo 02 39 Anexo 03 43 Anexo 04 44 Anexo 05 45 Anexo 06 47 Anexo 07 66 Anexo 08 69 Anexo 09 71 Anexo 10 73 Anexo 11 75 5 RESUMO O Trabalho busca investigar relação entre a gestão escolar e sua importância na inclusão de crianças com Distúrbios Globais de…

FERNANDES UFCG thayannetdb@gmail.com 1. INTRODUÇÃO Vivenciamos nesse último período do curso de Licenciatura em Letras na Universidade Federal de Campina Grande o estágio supervisionado em Língua Portuguesa. Desenvolvido na disciplina Prática de Ensino de Língua Portuguesa ministrada pelo Prof. Dr. José Wanderley Alves de Sousa, realizado na Escola, Estadual de Educação Profissional Leopoldina Gonçalves Quezado, entidade integrante da rede publica estadual de ensino, com…

Revista Lecturas: Educacion Física y Deportes- EFDEPORTES - Ano. 14, Num. 141. – Buenos Aires, Argentina. Fev. 2010. Disponível em: www.efdeportes.com 1 Formação de atletas ou cidadãos? Um estudo de caso sobre a aplicação do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em escola estadual no Amapá ¿Formación de atletas o ciudadanos? Un estudio de caso sobre la aplicación del deporte en las clases de Educación Física en el nivel medio en una escuela estatal en Amapá Israel…

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EM GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDILENE SORAIA DA SILVA PERCEPÇÃO DA INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE PROJETOS EXTRACURRICULARES NOS ALUNOS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA, DE SÃO FRANCISCO DO SUL, SANTA CATARINA - BRASIL Orientador: Prof. Dr. Francisco Antônio Pereira Fialho

unidade, em seguida vá ao Fórum de Discussão e participe. Não deixe de ampliar seus conhecimentos nos materiais complementares. Sua participação é essencial para uma melhoria na qualidade dos seus textos, também para poder aplicar em suas futuras aulas. Bom trabalho!!! Se tiver dúvidas, entre em contato comigo. Eu quero “ouvir” você! A T E NÇ Ã O: Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também…

trabalho. O estudo abre uma janela para a inclusão da Língua Brasileira de Sinais na pedagogia-nossa-de-cada-dia. Palavras-chave: libras; tradutor-intérprete: inclusão 1 INTRODUÇÃO Ao longo da história da sociedade humana, tornou-se prática comum relevar a condição auditiva das pessoas que nasciam ou adquiriam essas dificuldades aos seguintes elementos: a) de natureza mística-espiritual-religiosa: baseada em crenças, mitos e segmentos espirituais, que consideravam tais…

ALFABETIZAÇÃO ○ Por que as Crianças Trocam Letras ao Escrever? ○ Estimulando a Compreensão da Base Alfabética ○ Método Sintético e Método Analítico: da Parte para o Todo ○ (Re) visitando os Métodos de Alfabetização 33 ○ ○ PRÁTICAS DISCURSIVAS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Alfabetização e Produção de Textos: Construindo Saberes ○ O Processo de Alfabetização: Apropriação de…