Aula Tema 04 Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino

1) Dados de Identificação Disciplina: ADM 01134 – Administração e Finanças Créditos: 04 Professor: Rosana Córdova Guimarães Semestre: 2009/1 Turma: B Horários: Segundas e Quartas-feiras das 18h30min às 20h10min. Sítio: prédio 11105, sala 700. 2) Súmula As funções da administração, planejamento, organização e controle. As áreas de atuação executiva. A organização: estrutura, componentes e processos. Administração do fator humano. Administração financeira: objetivos,…

MENDONÇA DA SILVA Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente de transformação social por meio de seus projetos de ensino, pesquisa e extensão” Valores da UNIGRANRIO: “Solidariedade - Dignidade - Honestidade – Justiça - Fé -

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Amenaide Bezerra Xavier 2007/2 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS- LICENCIATURA PLENA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Amenaide Bezerra Xavier Professor Supervisor Mr. João Alcione S. Figueiredo Novo Hamburgo, novembro de 2007. 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........................................................................

metodologia do ensino e da aprendizagem ocasionadas com o advento das novas tecnologias associadas ao trabalho docente no âmbito escolar. Partimos da caracterização das abordagens de aprendizagem tradicional, perfazendo todo um caminho cronológico até chegarmos à concepção sócio-interacionista que dá espaço à abordagem cognitivista de Jean Piaget, a qual coincide com as primeiras experiências do uso de tecnologia na educação como, rádio, televisão e mais adiante como o computador dentro…

GUARULHOS - SP 04/06/2014 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRUDUÇÃO DE TEXTO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Texto e Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora:Profª Claudia Marques GUARULHOS – SP 04/06/2014 SUMÁRIO 1.

BIBLIOGRÁFICAS 11 APÊNDICE A – Planejamento de Português 12 APÊNDICE B – Planejamento de Matemática 13 APÊNDICE C – Planejamento de Ciências 14 APÊNDICE D – Plano de aula - 1ª semana 15 APÊNDICE E – Plano de aula - 2ª semana...........................................................................16 APÊNDICE F – Plano de aula - 3ª semana 17 APÊNDICE G- Projeto de intervenção.................................................................................18 ANEXO A – FICHA DE…

Albérico B. F. da Silva* Departamento de Química e Física Molecular, Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, CP 780, 13560-970 São Carlos – SP Educação O SHOW DA QUÍMICA: MOTIVANDO O INTERESSE CIENTÍFICO Recebido em 14/12/04; aceito em 19/5/05; publicado na web em 1/12/05 THE CHEMISTRY SHOW: MOTIVATING THE SCIENTIFIC INTEREST. The aim of this article is to provide the understanding of the chemical world that underlies everything around us by…

Grande-MS Novembro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 04 1 PERFIL DA TURMA.. 05 2 TEMA DA AULA.. 05 3 JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA.. 06 4 OBJETIVOS.. 07 4.1 GERAL.. 07 4.2 ESPECIFICOS.. 07 5 CONTEÚDO A SER TRABALHADO. 08 6 PROCEDIMENTOS DE ENSINO E MÉTODO.. 08 7 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.. 10 8 RECURSOS MATERIAIS.. 13 CONCLUSÃO.. 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O objetivo desta ATPS é produzir um Plano de Aula. Segundo Martins…

....................................................... 04 3 OBJETIVOS ....................................................................................................................... 05 4 TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO ...................................................................................... 05 4.1 O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS ...................................................... 06 4.2 TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA .......................................................

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-AULA JOINVILLE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-AULA JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO (A ARTE DE PLANEJAR)........................................