Aula Tema 04 Projeto De Extensão à Comunidade

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Jardim Metrópole PDE-ESCOLA – Tema “Buscando a Excelência” PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Gestoras: 1 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO II – NOSSAS GESTORAS III - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 –…

21 2.3.3 Ingresso e Vagas 21 2.3.4 Duração 21 2.3.5 Coordenação do Curso 21 2.3.6 Áreas de Concentração 22 2.3.6.1 Área de Concentração em Ciências Térmicas 22 2.3.6.2 Área de Concentração em Mecânica dos Sólidos 23 2.3.6.3 Área de Concentração em Projeto e Fabricação 24 2.3.7 Integralização Curricular 24 2.3.8 Grade Curricular 24 2.3.9 Fonte 28 2.4 Engenharia Elétrica 29 2.4.1 Histórico 29 2.4.2 Objetivos 29 2.4.3 Titulação 29 2.4.4 Ingresso e Vagas 29 2.4.5 Duração 29 2.4.6 Coordenação…

política entre as décadas de 1960 e 1970 até o início dos anos 1980, quando a maioria das instituições de ensino superior seria originada do setor privado, o cumprimento das finalidades do ensino superior, baseando-se na prioridade para o ensino, extensão e pesquisa, prevista inclusive no artigo 43, da lei 9394/96, justifica a necessidade de se definir um campo de organização e alternativas de oferecimento e desenvolvimento diversificadas, consistentes e que contemplem tanto os elementos…

serviços educacionais de muitas Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, o Ministério da Educação (MEC) implantou o sistema de avaliação para os cursos superiores. Nesta avaliação considera a titulação do corpo docente, a infra-estrutura e o projeto político-pedagógico de cada instituição, com o objetivo de diagnosticar dificuldades e solucionar deficiências. Este trabalho tem o objetivo de conhecer o processo e discutir como esse instrumento se configura como um indicador de…

Sousa RA 4083564104 2ª Semestre ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ETAPAS 01 e 02 PROF.ª MÁRCIA P. CASSAS SÃO PAULO 2014 Sumário ETAPA 01 Aula-tema: Cenário e desafios da captação e seleção. A importância dos processos seletivos para as empresas. PASSO 01 – Leitura do Artigo e elaboração de uma síntese do tema. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1fDmwcR0hOsi1C3nYBFEDQ19mDxqPyelmoWTF9tyT1z0/edit?hl=en> Acesso em: 05 fev. 2014 PASSO…

DIREITO MESTRADO ACADÊMICO EM DIREITO PROJETO PEDAGÓGICO 2014 Sumário 1- Apresentação da Proposta 1 2- Identificação do Projeto 2 2.1- Nome do curso 2 2.2- Área de Concentração 2 2.3- Linhas de pesquisa 2 2.4- Número de vagas oferecidas 2 2.5- Perfil da demanda a ser atendida 2 2.6- Período de execução do projeto 3 3- COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO PROJETO 3 3.1- Coordenação Acadêmica 3 4- JUSTIFICATIVA, RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO 3 5- PLANO ACADÊMICO DO CURSO 5 5.1-…

Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, no cumprimento dessa Resolução, contempla 420 horas de estágio supervisionado e, por entender que a formação do professor deve ocorrer por meio do ensino, da pesquisa e, também, da extensão, o estágio supervisionado, nesse curso, se torna um momento privilegiado para articular a teoria e a prática docente. Neste sentido, o estágio em Geografia foi concebido de forma integrada, calcado nos princípios da flexibilidade,…

6 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da Escola e o Currículo utilizado pela instituição. 7 6. Estrutura administrativa 8 6.1 Cargos e Funções existentes na Instituição Escolar. 8 7. Ambiente Físico 9 7.1 Diretoria 11 7.2 Coordenação Pedagógica 11 7.3 Secretaria 13 7.4 Biblioteca 13 7.5 Laboratório de Informática: uso do computador na escola 14 7.6 Pátio 14 7.7 Salas de aula 14 7.8 Banheiros…

profissionais na RMF (Região Metropolitana de Fortaleza) até 2016. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Da avaliação do desempenho acadêmico A avaliação de desempenho acadêmico é realizada por disciplina, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento. A frequência às aulas e demais atividades acadêmicas só é permitida aos alunos regularmente matriculados. São atividades curriculares as preleções, pesquisas, exercícios, trabalhos práticos, seminários e excursões previstos nos respectivos planos de…

Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional. VII – Projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação. VIII – Conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que instruíram os pedidos de ato…