Aula Tema 04 Os Sujeitos Sociais E Suas Experiências Se

Santana 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil Feira de Santana 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

com.br RESUMO Considerando a educação como campo político, este trabalho traz reflexões filosófico-educacionais a respeito de como a referida instituição pode contribuir para perpetuar a atual dinâmica social de homogeneização dos sujeitos ou transformá-la em prol de vivências mais singulares, a partir da perspectiva foucaultiana. Posteriormente, apresenta conteúdos da dissertação de mestrado intitulada “Adolescer: Discursos de uma Subjetivação” que teve…

INFANTIL E DA COMUNIDADE ESCOLAR 3 2.1 A ESTRUTURA FÍSICA 5 2.2 A ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 10 2.3 3 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 55 REFERÊNCIAS 60 APÊNDICES 62 ANEXOS 64 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio…

Alves de Matos¹ giseleamatos@yahoo.com.br ¹Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES RESUMO O ensino da Geografia deve contribuir para a construção do processo ensino aprendizagem calcado na criticidade, cidadania e formação de valores sociais. Assim, o uso e interpretação de diferentes linguagens favorecem para a consolidação do aprendizado, bem como ampliação dos saberes e práticas educativas. Sendo a localização espacial e a relação teoria-prática eixos fundamentais…

ensino de História. Apresenta diferentes autores que incitam a reflexão sobre a presença da Memória como um fenômeno político, social e cultural do contexto histórico. Fala sobre as implicações da Memória na cultura de massa e nas cidades, revisitando sua presença na arte, na literatura e nas mídias e dimensionando os efeitos sociais dessa nova mercadoria. Segundo Huyssem o consumo da Memória é uma prática que esta relacionada aos…

a prática educativa nesta que é a escala principal dentro do processo de formação do educador. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 04 1 O ALUNO GENIAL EM SALA DE AULA............................................................06 2 TRABALHANDO COM HQ’S NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA.....................12 3 INTEGRAÇÃO E AVALIAÇÃO DURANTE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM..........................

....................................................................................................8 ETAPA 03...................................................................................................................................9 ETAPA 04.................................................................................................................................10 CONCLUSÃO ......11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......12 INTRODUÇÃO O trabalho visa o

.............................................. 2 2 – Etapa 1................................................................................................................................ 3 2.1 – Passo 1 - Aspectos médico, cultural e social............................................................. 3 2.2 – Passo 2 - A legitimidade de Libras e seus aspectos históricos.................................. 4 3 – Etapa 2........................................................

Claros 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

FORMAL ESTAGIADO___________________________________________04 2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO -------------------------------------------------04 2.2 HORÁRIO DE FUNCINAMENTO----------------------------------------------04 3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO-----------------------------------------------------04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO--------------------------05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO-----------