Aula Tema 04 O Processo De Abertura

– calouros Abertura do Fórum de Boas-Vindas para apresentação dos alunos, do professor e da disciplina, bem como de levantamento das expectativas dos alunos-Atividade não avaliativa Abertura do Fórum Permanente de Dúvidas para tirar dúvidas em relação aos conteúdos da disciplina e da prova escrita.Este fórum ficará aberto até o dia 27/06 Início do estudo dos Capítulos 1,2 e 3 do Conteúdo AULA 1 – ESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS; AULA 2 – TÉCNICAS DE AMOSTRAGEM E TAMANHO AMOSTRAL; AULA 3 –…

DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................6 1) OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA...............................7 2) ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA....................................................8 3) PLANO DE AULA.........................................................................9 4) REGÊNCIA..........................................................................................10…

Educação na Amazônia – FATEAMA. Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 1. TEMA: A importância dos recursos didáticos para o ensino da geografia. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância dos recursos didáticos para o ensino da geografia no ensino fundamental nas séries finais 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: Este estudo propôs como tema a importância dos recursos didáticos para o ensino da Geografia no ensino fundamental das séries finais. O…

preparado e entregue no último dia de aula e uma apresentação em PowerPoint deve ser realizada para o seminário que acontecerá na aula de encerramento do módulo (25/04/2012). 3. Processo 1º Passo Fazer o levantamento e a leitura das referências bibliográficas no material que serve de base para a pesquisa, para a elaboração do plano de marketing e para a apresentação do seminário. Realizar um fichamento do levantamento bibliográfico e entregar na aula do dia 09/04/2012. 2º…

2012/02 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................4 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM.........................................................................................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE…

Estado nas economias de | |mercado e o processo de desenvolvimento econômico brasileiro. | |____________________________________________________________________________ | METODOLOGIA A disciplina será ministrada por meio de aulas expositivas e práticas didáticas que possibilitem a participação efetiva dos alunos no processo de apreensão e consolidação…

........... 1.5.3 – Mercado Primario..................................................................................... 1.5.4 – Mercado Secundário................................................................................ 1.6 – O Que é Abertura de Capital?..................................................................... 1.7 – Porque Vale a Pena Abrir um Capital?......................................................... 1.8 – Risco mais baixo tem outro efeito benéfico..............

AULA+ HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Aula 3 – O “Brasil” Colonial – 2ª parte PROF. MARCELO MACHADO LIMA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO 20/04/15 A Era do Ouro 2 AULA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Temas da Aula 3 • • • • • • • • A mineração: a era do ouro e o processo de interiorização Rebeliões no período colonial As conjurações mineira e baiana A legislação Penal e as Ordenações Filipinas; A Lei das Boas Razões e o ideário jusracional A transferência da Corte portuguesa para…

8692306984 Flávio Tibúrcio Automação 8412142917 Jean Carlos Rodrigues Automação Campinas, 04/04/2014 SUMÁRIO: Introdução ....................................................................................................................... Pg 03 ETAPA 1 – Aula-Tema: Matrizes Passo 1 ( Equipe) – Identificar e visitar uma Empresa....................................................... Pg 04 Passo 2 ( Equipe) – Observar das variáveis desta Empresa..........................................

experimentar métodos e processos projetuais na arquitetura; 3. Refletir e experimentar técnicas de diagnósticos de áreas urbanas; 4. Fazer leituras mais completas na área de arquitetura e urbanismo; 5. Inserir os conceitos de sustentabilidade atrelados ao projeto de uma edificação multifamiliar; 6. Inserir os conceitos de acessibilidade, ergonomia e desenho universal atrelados ao projeto: noções gerais, banheiros, circulações verticais e horizontais, mobiliários e portas (NBR 9050/04);…