Aula Tema 04 O Processo De Abertura

Editora Moderna Historia_Braick_EM_FINAL.indd 1 12/04/11 5:41:00 PM ENSINO MÉDIO CONHEÇA NOSSA PROPOSTA COMPLETA CÓDIGO DA COLEÇÃO CÓDIGO DA COLEÇÃO 25022COL06 25047COL06 HISTÓRIA CONEXÕES COM A HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO Alexandre Alves Letícia Fagundes de Oliveira Patrícia Ramos Braick Myriam Becho Mota Mais que uma fonte histórica, um registro indispensável para suas aulas. Uma viagem pela história com passaporte…

|Habilidade(s) |Atividade(s) | |Competências do conhecimento |- Avaliar o ambiente |- Fóruns Técnicos; | |- Dominar os conhecimentos básicos referentes aos processos de |educacional a partir do |- Fórum Prático; | |ensino e de aprendizagem. |desenvolvimento da gestão da |- Sistematização de | |

escolares e não escolares. Desenvolver a capacidade de recepção e intelecção de textos. Refletir analítica e criticamente sobre os textos, relacionando-os com os contextos sociais, históricos e culturais. Perceber as diversas situações em sala de aula, identificando marcas do discurso, situações socioculturais diferenciadas associadas ao uso da linguagem. Atividades práticas envolvendo leitura, interpretação, análise, e produção de textos. Fóruns de discussão que proporcionem a…

06/04/12 GRADPPA3_20121: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Term inar revisão Desenvolvimento Pessoal e Profis… Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota sexta, 6 abril 2012, 13:50 sexta, 6 abril 2012, 14:01 10 minutos 17 segundos 5/6 1.25 de um máximo de 1.5( 83%) Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando

a empregabilidade.Incorporar e aplicar o perfil do empreendedor com as perspectivas do mercado.Interpretar a viabilidade de um negócio.Reconhecer os períodos de desenvolvimento de um empreendimento.Refletir criticamente sobre as possibilidades de abertura de empresas. | 12345 | Perspectivas atuais da carreira com base na empregabilidadeO estudo das características e habilidades do empreendedor.Planejamento do negócioO ciclo de vida das organizações.Constituição de empresas | III –…

Comunidade, Literatura Infantil; Políticas Educacionais Educação Especial INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA: Todo conteúdo da disciplina está disponível no AVA, no entanto, as aulas tema serão liberadas em datas programadas, conforme as seguintes datas: NÚCLEO COMUM e DISCIPLINAS ESPECÍFICAS BIMESTRE AULA-TEMA DATA ABERTURA 1º. BIMESTRE 1-2-3-4 24/02/2014 2º. BIMESTRE 5-6 24/03/2014 2º. BIMESTRE 7-8 10/04/2014 3- SISTEMA DE APRENDIZAGEM- As disciplinas serão desenvolvidas…

inferior do formulário | Cronograma da disciplina | Aula | Data | Conteúdo Programático | Tipo Aula | Material | 01 | 02/02/2012 | Apresentação do programa e das orientações metodológicas da disciplina. | Normal | | 02 | 02/02/2012 | Apresentação do programa e das orientações metodológicas da disciplina. | Normal | | 03 | 16/02/2012 | Tempestade de idéias: a profissão escolhida. Organização das equipes de trabalho. | Normal | | 04 | 16/02/2012 | Tempestade de idéias:…

SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS......................

| 2. EMENTA Fundamentação etimológica e conceitual de Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da ética. Problemas éticos contemporâneos. 3. CRONOGRAMA E DINÂMICA DAS ATIVIDADES NO SEMESTRE Início do semestre letivo: 04/03/2013 Término do Semestre Letivo: 27/06/2013 |DATA/PERÍODO |ATIVIDADE | |02/03 |1º Encontro Presencial

Estratégia baseada nos conceitos do marketingpara criação e divulgação de uma imagem pessoal positiva. Marketing pessoal também éum processo de autoconhecimento, de desenvolvimento e de escolhas conscientes. Marca pessoal Embalagem Pesquisa Divu lgação Desenvolvimento do produto “você” Plano de desenvolvimento das competências que o mercado que você deseja atingir exige. Adequar a sua apresentação pessoal àimagem que você deseja transmitir: Aparência externa,…