Aula Tema 04 O Caminho Da Sustentabilidade Dimensões E Indicadores

Curso, qualquer carga horária excedente. Em cada período a carga horária a ser cumprida é de 115 horas, devendo esta ser composta, da seguinte forma: carga horária mínima de 85 horas no campo de estágio e 30 horas de supervisão acadêmica em sala de aula, através da presença do estudante na disciplina de Estágio Supervisionado em Serviço Social. 2. CONCEPÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O estágio supervisionado curricular, nas modalidades obrigatório e não-obrigatório,…

doconteúdo solicitado, merece atenção, como a busca pela preservação domeio ambiente, importantíssimo nos dias de hoje, e até mesmo porque nositens estudados sempre há alguma menção sobre os temas que a Naturadefende.Para elaborar este trabalho foi efetuada busca em diversos sites eutilizamos o conteúdo da aula para aprimorar nossos conhecimentos. 8 1. História da empresa A empresa: Natura Cosméticos S/A foi criada em 1969, quandoAntonio Luiz da Cunha SEABRA, abriu uma loja e um…

implantação da Gestão do Conhecimento nas organizações, com foco em um de seus processos intensivos em conhecimento que é o de desenvolvimento de produtos. A construção do modelo se inicia com uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo é caracterizar os temas envolvidos, como também as ferramentas e métodos que darão suporte, constituindo-se na base teórica para este trabalho. A Teoria Geral de Sistemas fornece sustentação à construção das relações de influência que conduzem aos…

Projeto Integrado (PI) desenvolvido pelo Curso de Relações Públicas da Faculdade de Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo para conclusão do 4º semestre de Relações Públicas. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 3 RESUMO Este trabalho aborda o tema “O Profissional de RP e a gestão da comunicação no Relacionamento com a Comunidade” com base no projeto de extensão da Universidade Metodista, a Olimpíada de Matemática, especificamente a Olimpíada de Matemática do Grande ABC (OMABC). O…

Gustave Eiffel. Depois de uma série de exposições universais de tecnologia em Paris, o ferro passou a ter um papel muito importante. A Torre Eiffel, que foi um símbolo criado para a exposição de 1889, apesar da grande polêmica que causou, abriu caminho para outras obras, inclusive algumas grandes e discutíveis como um arco triarticulado de 110m de vão na Galeria das Máquinas em Paris. Com a Primeira Grande Guerra a Europa mergulhou num mar de retrocessos e conservadorismos,…

enormemente nos debates e nos programas de políticos e de partidos, como também novas propostas surgiram. Até mais ou menos a década de 60 era o raro partido político, em qualquer parte do mundo, que tivesse alguma preocupação com a natureza. Hoje esse tema ganha um certo destaque nos programas, nas promessas eleitorais, nos discursos e algumas vezes até na ação dos diversos partidos, em muitas partes do mundo. Multiplicaram-se os ecologistas, as organizações e os movimentos…

parceria entre o Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED) e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais. A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da formação de jovens moradores de regiões distantes,…

................19 1.3. Os outros profissionais da educação.............................................................27 2 – PROJETOS PEDAGÓGICOS..............................................................................30 2.1. Os temas transversais e o PPP.....................................................................40 2.2 Atores dos projetos pedagógicos....................................................................45 2.3. Natureza dos projetos pedagógicos...

Mecatrônica, Química e Telecomunicações. A formação busca ainda a constituição de espaços destacados para a reflexão filosófica e humanística. A noção e a prática da sustentabilidade são postas em destaque, enquanto princípio organizador e na forma de unidades curriculares (a disciplina “Meio Ambiente e Gestão para a Sustentabilidade” e o “Trabalho de Contextualização e Integração Curricular”). Nesse sentido, o modo como o desenvolvimento científico e tecnológico se articula ou deixa de…

HABILIDADE E ATITUDE) VERDE - O CHÁ DA VIDA. »» 7.3. COMPETÊNCIAS NA COMUNICAÇÃO »» 7.4. O RESULTADO NA COMUNICAÇÃO »» 7.5. A MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DO TRABALHO »» 7.6. MEIO AMBIENTE: PRESERVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE 92 93 94 96 97 99 »» 7.7. A ESCALADA DA CLASSE C 103 MÓDULO 8 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 112 »» »» 8.1. O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL 112 »» 8.2. FORMAS DE ACESSO 112 »» 8.3.…