Aula Tema 03 A Aula Tema 04 Uma Gramática Da Literatura

os anos de 2005 e 2006. Foi realizada uma consulta aos professores e alunos através de um questionário que abordava questões relevantes sobre o uso de textos literá- rios em aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental. A aplicação do questionário objetivou coletar informações sobre o uso de textos literários em aulas de língua inglesa, bem como se os professores dessa disciplina tinham interesse em fazê-lo. O questionário também coletou informações sobre textos literários e textos infor-

PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Atividades; Projetos; Educadores; Escolas. 1Introdução Falar de Leitura e sobre leitura não é um assunto novo, é um tema muito antigo e cíclico na trajetória da educação brasileira. Sempre se discutiu, enfatizou-se o valor do ato de ler, mas continuamos a errar em algo. A culpa é dos pais? Professores? Escola? Sistemas de educação? A verdade é que o tema, ainda é muito preocupante, pois muitos artigos e monografias já foram escritos, discutidos,…

como um direito que lhe deve ser assegurado, mas tem-se evidenciado contradições entre os métodos e abordagens escolhidos e os conteúdos propostos. Durante anos, o ensino e o estudo de língua estrangeira estiveram voltados com ênfase apenas na gramática, sem envolvê-la no contexto da realidade dos estudantes. Não sendo até então estimulada à habilidade comunicativa e assim gerando deficiências no desenvolvimento do aprendizado por parte do aluno. É perceptível que um novo idioma…

GRAMÁTICA (MORFOSSINTAXE) VERSUS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS JOANA PAULA BATISTA TAVARES UFCG bp_joana@hotmail.com TAIANNE VIRGÍNIO FERREIRA FERNANDES UFCG thayannetdb@gmail.com 1. INTRODUÇÃO Vivenciamos nesse último período do curso de Licenciatura em Letras na Universidade Federal de Campina Grande o estágio supervisionado em Língua Portuguesa. Desenvolvido na disciplina Prática de Ensino de Língua Portuguesa ministrada pelo Prof. Dr. José Wanderley Alves de Sousa, realizado…

Legais---------------------------------------------------------------------- |03 | |3 |Caracterização físico-social do ambiente Escolar-------------------------- |03 | |3.1 |O Meio--------------------------------------------------------------------------- |03 | |4 |Perfil da turma de estagio e do corpo administrativo da escola----------- …

3120/98 altera o nome da escola para a forma atual: Colégio Estadual Olavo Bilac – Ensino Fundamental e Médio. A Resolução nº. 992/04 do Governo do Estado do Paraná – Secretaria Estadual de Educação, o Colégio passa a denominar-se: COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL, conforme a Lei 9394/96, a Deliberação 02/00 e o Parecer 31/04, datada de 12 de fevereiro de 2004, do Conselho Estadual da Educação, que autoriza o funcionamento e conseqüente…

PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA PARNAMIRIM 2011 DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ EDSON PEREIRA PADILHA JOSÉ ARNALDO DA SILVA TARCILIO CRUZ ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA Trabalho apresentado de Intervenção Escolar no Ensino Básico da…

objetivo deste trabalho é estudar se a apresentação e o encadeamento de dados na língua falada culta acontecem apenas através da utilização das conjunções descritas pela gramática normativa, utilizando como amostra a transcrição de uma aula lecionada em universidade, gravado pelo Projeto NURC-SP, datada da década de 1970. A gramática não pode ser vista como um produto acabado e não suscetível à variação; alguns itens lexicais podem ganhar valor gramatical e os que já eram…

utilizadas para este fim. Aulas ainda presenciais, o professor usando o quadro-negro e giz, repassando para os alunos a metodologia empregada há décadas passadas, sem se preocupar em se inteirar das mudanças que estas ferramentas poderiam dar à sua metodologia. Esta realidade não é diferente de outros lugares na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Existem vários cursos onde a educação tradicional ainda está muito enraizada nas metodologias existentes há décadas (aula…

Humberto Osório John Cordeiro Lucas Abreu Patrícia Paula Paulo André Lima Rafael Costa Ricardo Palácio Equipe de Suporte Gerente: Paulo de Tarso Cavalcante Equipe de Suporte Alex Ramos Davi Linhares Hellânio Costa Sumário Aula 01: Origem da Linguística................................................................................................................. 1 Introdução..............................................................................................