Aula Tema 02 Teoria Geral Do Estado Tarefa 2 Observar

de Docente Integrado. Turma: 4º ano Aluna: Jaqueline Almeida Antunes Professora: Rosangela Silva Ano: 2012 Carga horária: 800 horas. O colégio Estadual Costa Viana encontra suas raízes quando um grupo de pioneiros do ensino, em data de 02 de julho de 1947, fundou o Ginásio Costa Viana, denominação esta que visava resgatar a memória do emérito João Costa Viana (1848-1930). O reconhecimento oficial foi lhe conferido pela Portaria n° 602/47-DES/MEC. A nobre entidade…

....................................................................................... 16 Objetivos ................................................................................................................................. 18 Princípios Gerais ...................................................................................................................... 19 Princípio Ser Educador ....................................................................................................

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EMBASAMENTO ADMINISTRATIVO 4 3 EMBASAMENTO MATEMÁTICO 6 4 EMBASAMENTO ECONÔMICO 8 5 EMBASAMENTO CONTÁBIL 11 6 CONCLUSÃO 15 7 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O grande número…

estudo tem como objetivo compreender o desenvolvimento das aulas de Educação Física com a implementação do Currículo na Rede Estadual de Ensino na perspectiva dos(as) educandos(as). Para tanto foram realizadas entrevistas com seis educandos(as) de uma turma do 9º ano do ensino fundamental. Como resultados, obtivemos a construção de duas categorias temáticas: A) Aprendendo mais nas aulas de Educação Física e B) Participando mais nas aulas de Educação Física. Tais considerações…

especialmente por gostar de mim como eu sou.. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para conclusão deste trabalho. LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Concepção de corpo/corporeidade ....................................................... 34 Quadro 2 – Influencia desta concepção .................................................................. 35 Quadro 3 – Pratica pedagógica ............................................................................... 37 BRAZ, E. S.…

INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DE MATEMÁTICA Bruno Leonardo de Souza Aguiar – matrícula 2011111130 – aluno do 6º período Jorge Alexandrino Borges – matrícula 2011200355 – aluno do 6º período RESUMO O objetivo geral deste estudo é analisar as constantes evoluções tecnológicas e de que forma integrar ao projeto pedagógico uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares e captar informações sobre o uso das Tecnologias da Informação…

ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Leonardo da Matta Monteiro Costa O ENSINO DA TEORIA MUSICAL VIA WEB: O USO DE FERRAMENTAS GRATUITAS Maceió 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA O ENSINO DA TEORIA MUSICAL VIA WEB: O USO DE FERRAMENTAS GRATUITAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Música,…

elaborando um trabalho de conclusão abordando o tema da dislexia na educação. Depois de um grande processo de estudo decidi realizar a união do tema junto à importância da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil…

tal esquecimento e em função da predominância da visão econômica no ramo (paradigma dominante), a ciência não consegue estudar as causas do empreendedorismo, apenas os efeitos. Assim, o segundo ponto discutido é a visão científica tradicional sobre o tema, que se mostra dotada de um acentuado viés de matriz ideológica, especialmente através das abordagens empregadas, a saber: economicismo, organilogismo, psicologismo e sociologismo. A superação desta situação ocorre por meio de uma visão…

sobre as possibilidades de levar o TEACCH para o ensino regular das escolas, demonstrando os avanços possíveis e verificando que é possível uma educação inclusiva de qualidade, que atenda as necessidades das pessoas com deficiência, sem que a sala de aula regular perca qualidade e dinamismo que são próprios de sua rotina pedagógica. Palavras-chave: autismo, TEACCH, aprendizagem, inclusão, pedagogia. Abstract This article aims to present autism and its main features, as well as…