Aula Tema 02 Séries Estatísticas

relatório de Estagio Supervisionado Neste trabalho ênfase será dada ao sujeito com deficiência mental que constitui em âmbito escolar, o maior grupo entre as deficiências atendidas nas escolas especiais e nas redes regulares de ensino. Estatísticas recentes do Ministério da Educação (BRASIL, 2007) indicam que das 700.824 matrículas efetuadas na Educação Especial, em suas possibilidades de classes e ou escolas especiais ou escolas comuns em 2006, 330.794 eram compostas de alunos…

1362/2001 do CNE/CES e a Resolução CNE/CES nº 11 de 11 de março de 2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Engenharia; CONSIDERANDO a Ata de Reunião do Colegiado do Curso de Engenharia de Produção, datada de 02/07/2003, aprovando o Projeto de Implantação do Curso de Graduação em Engenharia de Produção; CONSIDERANDO a aprovação da criação do Curso de Graduação em Engenharia de Produção, vinculado à Faculdade de Tecnologia, através da…

brinquedo a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, sendo livre par determinar suas ações. Com a mudança de rotina em sala de aula o interesse é despertado pelo educando. QUESTÃO 02 (valor 2,0) Escolha um dos blocos de conteúdos e crie uma sequência didática para ser desenvolvida por professores. Sua sequência deve conter: • O conteúdo • Objetivo(s) da tarefa • Série • Materiais necessários para o desenvolvimento (recursos materiais) • O Passo a passo (como vai ser…

Pedagogos, para quê? 5ª ed. São Paulo: Cortez, 2002. DEMO, Pedro. Desafios Modernos da Educação. 7ª ed. Petrópolis: Vozes, 1998. DURKHEIN, Émile. A evolução pedagógica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. 3 METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 horas Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: BARROS,…

sobre como é desenvolvida esta modalidade no ensino, através da observação dos trabalhos desenvolvidos na escola em seu cotidiano escolar. O Estágio foi realizado na Escola: EMEF - José Maria Ferreira localizada no município de Cariacica no período de 02/05/2012 a 11/16/2012 no período da noite em salas do Ensino Fundamental II com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de EJA do CESAP- Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar,…

conscientizem sobre o que é uma alimentação saudável,através da orientação e exemplos de condutas alimentares, já que as crianças tem como modelo de comportamento alimentar os adultos, principalmente pais e professores. Portanto, a educação alimentar é um tema que deve ser bastante abordado na família e na escola. A preocupação com a educação alimentar nas escolas vem aumentando a medida que cresce o número de crianças acima do peso no pais e também casos de diabetes. Além disso,…

não o contrário. Para que o trabalho seja eficaz é importante que o professor tenha algumas perguntas em mente: Por que resolver problemas? O que é resolver problemas? Que problemas escolher? Como trabalhar com resolução de problemas em sala de aula? Apoiando-se em problemas concretos, o professor conduzirá o aluno à solução, dando ênfase ao processo de resolução (discussão e comparação das estratégias utilizadas) e ao porquê do resultado obtido. Há vários tipos de problemas: de…

importância da utilização dos instrumentos facilitadores da gestão de qualidade e de seus indicadores e ferramentas da qualidade na resolução dos diversos problemas organizacionais. 2- AULA-TEMA N.º 01 – Introdução a Qualidade e a importância para o gestor. Gestão da qualidade- Definição e conceitos. 2.1. A importância da ferramenta de qualidade e do método PDCA. A importância das ferramentas de…

as Práticas do Ensino da Geografia no Ensino Fundamental aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros, e suas aplicações no ensino da respectiva escola. A metodologia foi baseada em pesquisa qualitativa e quantitativa. Foram aplicados dois (02) questionários, sendo um para cada professor e outro para os alunos do 6º ao 9º ano. O texto estrutura-se em três partes. Os resultados alcançados pelo estudo estão assim organizados: O primeiro capítulo apresenta uma reflexão sobre…

termo 'dificuldade de aprendizagem' começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou 'espírito bagunceiro' das crianças. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar qualquer área do desempenho escolar. Na maioria dos casos é o professor o primeiro a identificar que a criança…