Aula Tema 02 Projeto De Desenvolvimento Para A America

formas de experiência na contemporaneidade, compreendendo o conceito de experiência a partir de uma releitura da obra benjaminiana para além da ideia de crise das tradições, trazendo à tona as vinculações éticas entre o tema da Memória e as novas modalidades de construção de projetos de identidade, nos quais a Memória projeta-se como força propulsora para a construção de sentidos de continuidade da vida. Hoje as projeções de futuro estão fortemente vinculadas a um desejo de Memória e…

Aula Tema 02 - Projeto de Desenvolvimento para a América Latina CEPAL Após a leitura do texto podemos afirmar que a CEPAL foi criada para monitorar as políticas direcionadas à promoção do desenvolvimento econômico da região latino-americana, poder assessorar as ações encaminhadas para sua promoção e contribuir para reforçar as relações econômicas dos países da área, tanto entre si como com as demais nações do mundo. Posteriormente, seu trabalho ampliou-se para os países do Caribe e…

se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades, os personagens deste ambiente de diversidade se misturam e convivem., Pensando neste ambiente que fui integrante por alguns dias e de acordo com o conteúdo das aulas de História do bimestre, percebi que os alunos precisam buscar mais, ler mais pois história é conteúdo,leitura. Nesses dias que realizei o estágio, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer na vida profissional, colocando a prática

Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Passo 1: Navegue pelo site da CEPAL, disponível em: . Acesso em: 12 Jul. 2012. Passo 2: Ainda no site, acesse o link Documentos do Escritório. Consulte o resumo de alguns textos sobre o Brasil, tratando de tecnologia, questões sociais, infra-estrutura, entre outros. Dica: Dê atenção aos seguintes textos: Inovação tecnológica na indústria brasileira no passado recente - uma resenha da literatura - acesso em: 12 Jul. 2012

Envio Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China A aula…

sUMARIO 01- INTRODUÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO --------------------------------------------- 4 02- DESENVOLVIMENTO SUGESTAO DA ABORDAGEM DO TEMA EM SALA DE AULA -------- 5 03- CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------- 6 04- BIBLIOGRAFIA ---------------------------------------------------------------------- 7 –introdução DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO A discriminação e o…

Águas (UNESCO/IHE) – Delft/Holanda • Rodrigo Portugal • Magda Greco • Rafael Resck • José Ricardo Resmo • Virgínia Kraemer • Sheila Andrade • Clarice Alves • Alice Soares • Lílian Domingues Segue descrição sucinta das atividades: 25/02/2008 No primeiro dia no UNESCO-IHE a delegação brasileira foi recebida por vários membros do instituto e sem seguida participou de uma reunião com o Dr. Richard Meganck (diretor do UNESCO-IHE). Nessa reunião foi ressaltada a expectativa…

E-mail: momocultura@gmail.com/ kaculasp@gmail.com Responsável pela Instituição Proponente: Nome: Edson Roberto de Jesus CPF: RG: Endereço: CEP: Telefone: E-mail: Responsável pelo Projeto: Nome: Tadeu Augusto Matheus Endereço: Rua Domiciano Ribeiro, 963 CEP: Telefone: (11) 97488-2701 E-mail: kaculasp@gmail.com 2. RESUMO DO PROJETO: A proposta consiste em ministrar oficinas para jovens negros e afrodescendentes que residem na Comunidade da Divinéia, na Freguesia do Ó – São Paulo/SP.…

Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer Elaborar um texto único, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes às aulas-temas 01 e 02. A Forma que nós vislumbramos e analisamos o mundo a nossa volta, formando opiniões e definindo posições referente à alguns fenômenos que fazem parte do nosso dia-a-dia como por exemplo as mudanças da economia, no mercado mundial denominado…

PLANO DE AULA PARA A ESCOLA SABIÁ AS COMUNIDADES INDIGENAS NA AMERICA LATINA Público Alvo: Ensino Médio. Tempo: 6 horas/aulas Justificativa: Homenagear os índios 1° habitantes da América a quem devemos nossa história. Objetivo: Sendo começo de ano letivo, temos a aproximação do dia do índio. Levar com a interação, alunos/comunidades, ao melhor conhecimento sobre esses povos e assim reduzir o preconceito. Recursos: Livros didáticos adotados pela escola