analise processual

Relatório da Visita Técnica Realizada ao Instituto de Educação para as Águas (UNESCO/IHE) – Delft/Holanda

• Rodrigo Portugal
• Magda Greco
• Rafael Resck
• José Ricardo Resmo
• Virgínia Kraemer
• Sheila Andrade
• Clarice Alves
• Alice Soares
• Lílian Domingues

Segue descrição sucinta das atividades:

25/02/2008

No primeiro dia no UNESCO-IHE a delegação brasileira foi recebida por vários membros do instituto e sem seguida participou de uma reunião com o Dr. Richard Meganck (diretor do UNESCO-IHE). Nessa reunião foi ressaltada a expectativa do IHE sobre a consolidação do HidroEX, em especial sobre a parceria a ser estabelecida entre as instituições. Foi comentado pelo Dr. Meganck a existência do Instituto de HidroInformática de Itaipú, também sob os auspícios da UNESCO, no entanto, ressaltando a diferença nas atribuições entre esse e o HidroEX, mas discutida a necessidade de desenvolvimento de parcerias intitucionais.

No segundo período do dia foram realizadas visitas as instalações do IHE. Foram vistos os laboratórios, salas de aula, salas de informática, vistoriado as instalações do refeitório e dormitório. Discutiu-se a necessidade de adequações nas plantas de construção do HidroEx.

26/02/2008

Reunião com Dr. Raymond Venneker (Coordenador do Programa de Mestrado em Hidrologia e Recursos Hídricos) e Dr. Yangxiao Zhou (Prof. Sênior em Pesquisa e Monitoramento de Águas Subterrâneas)

Nessa reunião foram abordados temas que deverão ser contemplados no plano pedagógico do HidroEx.

Tema 1: Monitoramento de Recursos Hídricos

Foi ressaltada a importância de matérias que apresentem a descrição do ciclo hidrológico e conceitos de bacia hidrográfica e os componentes que influenciam a hidrologia de ambientes aquáticos. Também deverão abordados os tipos de monitoramento aplicados para recursos hídricos, bem como projetos existentes no mundo. Foi ressaltada a importância do monitoramento de ambientes aquáticos, como, por exemplo, na