Aula De Observação Psicologia

1° Semestre - ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA - 40 horas Objetivo Geral: Conhecer as características da observação e da entrevista enquanto técnicas psicológicas em diferentes contextos. Objetivo específico: Desenvolver nos alunos as competências na utilização das principais técnicas de recolha, tratamento e análise de informação/dados relativos aos fenômenos psicossociais, bem como que a aquisição destas competências básicas tenha sempre como referência estruturante os…

finalidade analisar o processo de desenvolvimento do adolescente no recinto escolar, destacando que o meio social possui grande influência sobre a aprendizagem dos mesmos. Para a elaboração, realizamos uma pesquisa de campo com a observação de alunos do 7º ano em uma escola pública municipal, situada em Limoeiro do Norte, Ceará, tendo como suporte a teoria de Henri Wallon para melhor fundamentar o que foi visto na prática. E a partir daí apontar possibilidades de soluções…

REITOR EDGARD SANTOS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: ALINE TEIXEIRA DE MATOS DISCENTE: MARLENE PEREIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO BARREIRAS 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MARLENE PEREIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório de observação, referente à disciplina Psicologia da Educação orientada pela professora Aline Teixeira de Matos. BARREIRAS 2012 Relatório de observação Introdução…

DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR JOÃO PESSOA 2014 GRUPO: HAENDEL MORAIS, ALINE CAMELO, DANIELLE LOPES, ELIANE RIBEIRO, GLÉCYA MAGNÁLIA, MARIA RAISSA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no componente curricular Estágio Supervionado Básico integrado: Identificação de demandas, no Curso de Psicologia, no

Integrativa III Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Os processos de desenvolvimento da criança no âmbito escolar Autores: (Marília Alves, Sarah Sousa) Profa. Orientadora: Maira Maia Palavras-chaves : Desenvolvimento; Criança; Relação professor e aluno; Processos cognitivos Resumo O presente artigo teve como objetivo geral investigar os processos cognitivos, sociais e afetivos em um grupo de crianças no âmbito escolar. Através da prática da observação…

Faculdade Católica Rainha do Sertão Curso de Psicologia PRÁTICAS INTEGRATIVAS Colocar o nome e sobrenome dos alunos em letras maiúsculas, tamanho 14 com negrito, centralizado, na cor preta. Práticas Integrativas I, II, III, IV, V e VI Projeto de Atuação junto às instituições Quixadá – CE 2014 RELATÓRIO FINAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS ... EM PSICOLOGIA Relatório Final realizado como pré-requisito para conclusão

PIO DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO DE PSICOLOGIA ANTÔNIO CARLOS NUNES SANTOS ELAINE MARIA CARVALHO CORREIA KAMILA GOMES DOS SANTOS SILVIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I: PSICOLOGIA ESCOLAR Aracaju 2013 ANTÔNIO CARLOS NUNES SANTOS ELAINE MARIA CARVALHO CORREIA KAMILA GOMES DOS SANTOS SILVIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I: PSICOLOGIA ESCOLAR Relatório de…

RESUMO A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina…

O estudo da psicologia abrange diversas áreas, dentre elas, a Psicologia do desenvolvimento ciclo vital. Referida abordagem estuda a interação dos processos físicos e psicológicos e as etapas de crescimento desde a concepção até o final da vida do ser humano. Acompanhar o desenvolvimento de uma criança é fundamental para que possamos entender como o desenvolvimento de uma fase pode interferir diretamente em outra, e assim poder entender o que ocorre nas diversas etapas de sua vida. O…

DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: …