Aula De Geografia Para Aluno Com Altas Habilidades

......... 7 3.2 - Descrições Das Atividades.............................................. 8 2. PERÍODO DE OBSERVAÇÃO: 08 aulas observadas........................... 9 4.1- PRIMEIRO DIA: contato direto com a turma.............. 9 2. Descrições das aulas observadas.................................. 9 5. APRESENTAÇÃO DO RESULTADO................................................ 10 …

motivos que tiveram de abandonar as salas de aula, foi a necessidade de conseguir uma colocação no mercado de trabalho, formal ou informal, a fim de colaborar para o sustento da família. A reflexão acerca da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é de fundamental importância para a formação docente, pois é preciso conhecer a realidade desta modalidade educacional a fim de que o profissional da educação esteja devidamente preparado para trabalhar em sala de aula. O pedagogo como parte…

forma de orientação são realizados, se há convênio com escolas das redes, como se faz sua supervisão e validação, entre ] outros aspectos; A maioria dos professores do ensino médio no Brasil (51,7%) não tem licenciatura na disciplina em que dá aulas. Outros 22,1% dos docentes que estão nas salas do ensino médio não têm qualquer licenciatura. Os dados do Censo Escolar 2013 foram compilados pela ONG Todos Pela Educação. O Nordeste é a região em que faltam mais professores…

educadora viu-se obrigada a abandonar o país. Depois de permanecer algum tempo na Espanha (durante o breve governo republicano), em Sri Lanka e na Índia, somente após o término da Segunda Guerra Mundial pôde retornar ao seu país, onde voltou a dar aulas na Universidade de Roma. Porém, não ficou muito tempo na Itália. Seu renome era tal, nos últimos anos de vida, que foi obrigada a deslocar-se aos mais diversos lugares a fim de supervisionar a formação de novos professores. Por fim,…

criatividades e leitura”. Luciana Gomes. JUSTIFICATIVA: As principais dificuldades na aprendizagem estão diretamente relacionadas com a leitura, ou melhor, a falta de leitura. Sabemos que através dela desenvolvem-se múltiplas habilidades e competências nos educandos como o domínio básico da norma culta da Língua Portuguesa, a construção e aplicação de conceitos, seleção, organização, interpretação de dados e informações representadas de diferentes formas, bem…

Ensino Médio, nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional, no Decreto 5.154/2004, bem como das diretrizes definidas no projeto pedagógico do Instituto Federal Farroupilha. 6.1 ESTRUTURA CURRICULAR Na modalidade integrada o aluno cursará todas as disciplinas obrigatórias do ensino médio, denominadas aqui de disciplinas do currículo básico conforme determinado pelo Ministério de Educação e também com as cargas horárias mínimas exigidas, além de cursar…

processo de mediação, além de formação continua para os educadores de Jovens e Adultos, que pensem contribuições na construção de Políticas Públicas para essa área de conhecimento.Vale-se da pesquisa bibliográfica, da análise documental e de situações de aulas da EJA para fundamentação da discussão. Pretende-se a incessante construção de uma cultura de participação dos educandos na sistematização/decisão, buscando alcançar a integração entre tema e problematização da prática pedagógica.…

geografia VoLUMe 3 Manual do Professor EE_GSM3_manual.indb 1 4/23/10 5:34:42 PM Sumário PRIMEIRA PARTE: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA COLEÇÃO .............................................................................................................................................. 3 1. Apresentação .........................................................................................................................................................................

Estágio: Certifico que o(a) aluno(a) ________________________________ cumpriu às _____ horas de estágio supervisionado obrigatório tendo obtido a nota final do relatório de estágio supervisionado ______________. Fortaleza, ___ de ___________ de 2014. Assinatura Monitora de Estágio UNIP SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................................06 1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO – ALUNO…

na E.M.E.F - Armelinda Espúrio da Silva. HORTOLÂNDIA 2012 SUMÁRIO |Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... |02 | |Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. |03 | |Introdução………………………………………………………………………... |04 |…