A importância dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de educação física, no ensino médio e em uma academia de musculação

COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ - UNOCHAPECÓ A IMPORTÂNCIA DOS CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, NO ENSINO MÉDIO E EM UMA ACADEMIA DE MUSCULAÇÃO Acadêmicos: Evelin S.S.Coradi e Leopoldo S. Gil. S. Costa Curso: Educação Física Disciplina: Estágio II Chapecó-SC, Abr. 2012 Universidade Comunitária da Região de Chapecó-Unochapecó Área de Ciências da Saúde Curso: Educação Física Disciplina: Estágio II Professoras: Carla dos Reis Rezer e Maria Elizete Pozzobon PROJETO DE ESTÁGIO II Acadêmicos: Evelin S.S.Coradi e Leopoldo S Gil. S. Costa Chapecó-SC, Abr. 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma continuação Estágio I realizado por nós no terceiro período de Educação Física, sendo assim, escolhemos pesquisar qual é o papel da Educação Física no Contexto escolar e não escolar buscando saber qual a importância dos conteúdos utilizados nas aulas dos dois contextos dos estados do RS e de SC. De acordo com o que foi…

Fundamentos da Ginástica A educação física na escola tem como objeto de estudo a Cultura Corporal do Movimento Humano, portanto um de seus objetivos principais é ampliar a vivência e o conhecimento acerca dessa Cultura Corporal junto aos seus alunos. Dessa Forma, os Parâmetros Curriculares Nacionais recomenda que sejam trabalhados 5 conteúdos estruturantes: Jogos e brincadeiras, Ginástica, Lutas, Esportes e a Dança. Nessa lógica, é notório que o conteúdo Ginástica é muitas vezes deixado…

OBJETIVOS Posição profissional na área de Ensino Pessoal e/ou Turmas, com crianças, jovens, adultos inclusive 3ª idade; instituições públicas, privadas, eventos, etc... QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Assiduidade, Capacidade de liderança, iniciativa, fluência verbal, criatividade, responsabilidade, bom relacionamento pessoal, conhecimentos básicos em informática e disponibilidade de horários. FORMAÇÃO Licenciatura Educação Física – Universidade Gama Filho Pós Graduação Educação…

privada, município de Teresina-PI. Os resultados apontam à necessidade de novas propostas adequadas à realidade da escola com práticas diversificadas tais como a capoeira, danças, lutas, ginástica, natação e que estas fossem oferecidas em horários contínuos as demais disciplinas, reclamações que contribuem diretamente para o abandono das aulas de Educação Física regular. A partir desses resultados conclui-se que a Educação Física escolar não vem proporcionando aos alunos o gosto pela…

DEFINIÇÃO DO PROBLEMA E DOS OBJETIVOS DA PESQUISA CASO: A pesquisa foi elaborada para buscar opiniões com a finalidade de obter resultados para a abertura de uma Academia de Ginástica voltada para o público feminino no bairro de São Cristóvão. É notório que nos dias de hoje as mulheres estão cada vez mais preocupadas em manter uma vida saudável e a beleza estética. Identificamos que no local não existe este tipo de negócio focado somente para este público que é sua grande maioria,…

Bernardo do Campo 2014_ Prática de Ensino Observação e Projeto Ambientes Educativos Escolares e não Escolares nas proximidades do Bairro Santa Terezinha. Ambientes Escolares CEU – Centro Educacional Unificado – Celso Daniel Rua Pedro Jacobbucci, 470, jd. três marias Telefone: 4332-3632 Ensino Fundamental / Educação Infantil - Creche e Pré-escola CEU conta com 28 salas de aula, ocupadas por mais de 40 turmas. O complexo também possui bibliotecas, teatro com…

Alunos envolvidos: Professores Participantes: Educação Física: Apresentação A Escola Estadual, situada, Belo Horizonte - MG ,conta na sua área com uma sala 50 metros quadrados destinados a uma sala para trabalho diferenciado para aulas de Educação Física. A escola, como instituição formadora, tem um importante papel na sociedade contemporânea. Esta objetiva o ensino das habilidades físicas e intelectuais necessárias ao desempenho das diferentes funções do indivíduo,…

uma Academia de Ginástica cheia de problemas. Depositamos todas as nossas economias nesse empreendimento e nos esforçamos para reerguê-la. Hoje, podemos dizer que foi um bom investimento. No entanto, para exercer a profissão que escolhi, preciso do registro no respectivo conselho (Confef/Crefs). 2. POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física é a promoção da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais. O…

Gonçalves Neves Mariane Alves Mariana Kerolay Izabela Cristine Saraiva Fonseca Estelina Tereza Larissa Verônica Marcilene Aparecida “Academia Shape” Docente: Marisa Sete Lagoas Abril 2013 Índice Apresentação “Academia Shape” criada apenas há um ano e com cerca de 100 alunos, nos turnos manhã, tarde e noite. Localizada na Rua Senhor dos Passos no n° 98, Centro, Sete Lagoas-MG. Com a visão de…

Plano Anual de Trabalho 1) Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Napoleão da Silva Reis – Ensino Fundamental e Médio Nome do Professor: Camila de Oliveira Marques Série: 2º ano médio Disciplina: Educação Física Ano Letivo: 2012 2) Objetivo: Desenvolver atividades teóricas, práticas corporais que auxilie na formação de uma consciência corporal, capaz de interferir criticamente na construção de uma sociedade mais justa e mais humana e para uma melhor qualidade…