Aula De Estética Filosofia

O estudo da filosofia, muitas vezes, tem se confundido com o acumulo de datas e referências ao passado, bem como a memorização de conceitos isolados. Esta maneira de se entender a filosofia, parece dotá-la de um determinado sentido, como se o sentido filosófico residisse no passado. Dessa forma, a prática da disciplina em sala de aula proporciona um ambiente onde é possível redimensionar esta perspectiva de interação histórica, que se detêm no passado, para uma dimensão…

ESTÉTICA- FILOSOFIA 1) Estudamos: Conceito e história do termo estética. Marque a opção que condiz sobre o conteúdo aprendido. A)O termo estético foi introduzido no vocabulário filosófico em 1750 pelo filosofo alemão Alexander Baumgarten. B)Etimologicamente a palavra estética e de origem grega AISTHESIS, significa faculdade de sentir, compreensão pelo sentido, percepção totalizante. C)Hegel introduz o conceito de história ao estudo do belo para ele o belo mudo de face e de…

Alexander Gottlieb Baumgarten Filósofo alemão nascido em Berlim, criador do vocábulo Aesthetica (=estética). Ensinou nas Universidades de Halle e em Frankfurt e escreveu em latim sua obra mais notável Aesthetica (1750-1758), onde descreveu o conceito da nova palavra. Nomeado professor de filosofia da Universidade de Franfurt-sobre-o-Oder (1740), onde permanece 22 anos, até falecer relativamente jovem. Adepto de Christian Wolff (1679-1754), o ordenador didático do pensamento do barão Gottfried

CONCEITO DE ESTÉTICA ENTRE O BELO E O FEIO Campo Grande – MS Outubro/2013 CONCEITO DE ESTÉTICA ENTRE O BELO E O FEIO Projeto do trabalho a ser apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina Sociologia da Escola...., turma, sob a orientação..... Campo Grande–MS Outubro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. O CONCEITO DE BELEZA EM GERAL

RESUMO CRÍTICO DO LIVRO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O livro Introdução à Filosofia da Educação de Gabriel Perissé é dividido em 08 (oito) capítulos, sendo que o primeiro, intitulado O que é Filosofia da Educação? Inicia com uma analogia bem ousada entre a atitude filosófica e o ato de farejar, principalmente o modo como os cães utilizam seus olfatos para descobrir coisas e mesmo encontrar o caminho de casa. Como os cães os filósofos também estão sempre farejando tudo e por isso…

propósito de refletir sobre os aspectos que influenciam as práticas pedagógicas e as dimensões da competência dos docentes. Essa reflexão torna-se relevante, pois, como futuros educadores, necessitamos perceber e entender como a teoria ensinada em sala de aula se dá na prática; ainda que esta prática seja observada de uma perspectiva ficcional. Segundo Vazquez (1968) "É a atividade teórica e prática que transforma a natureza e a sociedade; prática, na medida em que a teoria, como guia da…

responsável: Centro de Artes 1.2.1. Endereço: Av. Madre Benvenutta, 1907 - Itacorubi Fpolis. SC CEP 88.035-001 Tel (048) 333-2016 ramal - 225 1.3. Coordenação técnica: Prof. Dr. Luís Gonzaga Mattos Monteiro 1.4. Carga horária: 360 horas-aula (+90 h-a opcionais de formação didático pedagógica e metodológica) 1.5. Tipo de curso: Aperfeiçoamento/Especialização - Formação para o Mercado de trabalho, com opção de 90 h-a complementares para Formação para o…

Filosofia Geral e do Direito– aulas 1 a 5 Luan Pessoa Silva Aula 1 – 14/11/2013 Apresentação da disciplina Contatos do professor (redes sociais, e-mails, telefones), conteúdo programático/ementa – No Blog Autaz. Método de avaliação: Avaliação 1: auto – avaliação – nota do aluno (10,0) Avaliação 2: efetiva participação do aluno – nota do professor (10,0) Prova final: trabalho final (10,0) Conceitos: Território do fundamento: ontologia. Território do prazer: retórica.

acerca da introdução ás ideias de Immanuel Kant. A introdução da primeira e da segunda edição da Crítica da Razão Pura constitui a propedêutica para uma melhor compreensão do criticismo kantiano. Immanuel Kant assegura que a primeira fase da sua filosofia segue o exemplo das transformações ocorridas na ciência do seu tempo. Parodiando o método dos consagrados físicos modernos, Kant limita todo o nosso conhecimento à experiência sensível. Depois, seguindo o exemplo da química no que diz…

movimento artístico, mas também cultural que serviu para mostrar as mudanças que estavam acontecendo pela ascensão da burguesia. A principal filosofia desse movimento é a igualdade e fraternidade entre povos. Já o Romantismo representa mais uma mudança individual, mostrando a personalidade, sensibilidade, emoção e valores de cada um. Atingiu primeiro a literatura e filosofia para depois se expressar através das artes plásticas, esse movimento se opôs ao racionalismo da época, que era…