ontem

antiga, medieval, moderna e contemporânea. 6- Reconhecer os impactos da civilização científico-tecnológica nas relações humanas e ambientais. 7- Compreender a importância e a responsabilidade do homem como construtor do mundo. 8- Compreender a filosofia como uma forma que nos permite interagir e intervir de modo crítico, criativo e responsável nas relações com o outro e com o mundo. TEMA DE ESTUDO 03/02 07/02 Metodologia da aula Procedimentos e critérios de avaliação Peso Materiais de apoio Recepção aos alunos - Apresentação da disciplina e do programa de atividades; - Objetivos do Eixo de Formação Humana Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula 10/02 A Universidade e o Universitário Leitura do Plano de Ensino disponível na sala do Eureka. Leitura de texto e organização das principais dúvidas, críticas e demais comentários. Apresentações, experiências e expectativas com a disciplina. Aula expositiva e dialogada com base em apresentação de slides e no estudo do texto Plano de aulas (disponível no Eureka em “Pasta da Sala”) FREIRE, Paulo. Orientações em torno do ato de estudar. Slides: A origem da Universidade 1 DATA 14/02 TEMA DE ESTUDO A Universidade e o Universitário Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula Leitura de texto e organização das principais dúvidas, críticas e demais comentários. Metodologia da aula…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Unidade Universitária: Escola de Engenharia Curso: Engenharia de Produção Disciplina: Sociologia das Organizações Professor(es): Roberto Pallesi Carga horária: 2hs/aula por semana Ementa: DRT: 1140127 Código da Disciplina: Etapa: 5º Período Semestre Letivo: 1º semestre de 2012 O estudo da sociologia dentro da organização. A reflexão sobre o comportamento do indivíduo e da organização. A análise da Organização formal e informal. O estudo…

atualmente matriculado (a) no curso de Pedagogia e cumprindo a carga horária de Estágio Supervisionado possa realizar uma pesquisa sobre a ação Pedagógica desenvolvida nesta Instituição, referente à Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental. Esclarecemos que tal procedimento se faz necessário por permitir que os futuros profissionais possam analisar observar e coletar informações sobre ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto reflexão entre teoria e prática…

INTRODUÇÃO 1 2 INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O ESTÁGIO 6 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 9 5 CONCLUSÕES 11 REFERÊNCIAS 12 APÊNDICES 13 APÊNDICE I: REGISTROS FOTOGRÁFICOS DA ESCOLA 13 APÊNDCE II: ATIVIDADE DE CO-PARTICIPAÇÃO 27 ANEXOS 4 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado se faz necessário porque a formação inicial não dá subsidio para o estudante se tornar um bom educador apenas com os conhecimentos adquiridos na…

....05 2.1 Situação física...........................................................................................05 2.2 Situação Pedagógica...................................................................................05 2.3 Organização Curricular...........................................................................06 2.4 Planejamento Escolar..............................................................................07 2.5 Calendário…

Estado. Introdução à Teoria do Estado. A Sociedade. O Estado. O | |Território. O Povo. Classificação do Estado. O Estado a partir das Forças Sociais. Estado Liberal, Estado Social e Estado Totalitário. Estados de | |Poderes Divididos. Principais Sistemas de Governo. O Estado Segundo sua Organização Econômica. Estado Unitário e Estado Federativo. Sistemas | |Eleitorais. Burocracia. Os Grupos de Pressão. A Opinião Pública. Os Partidos Políticos. Liberdades Públicas. O…

Estado de Esporte e Lazer (SEEL) foi criada pela Lei de nº 6.215, de 28 de abril de 1999. Com doze anos de existência, a SEEL cresceu, agregou valores e potencializou o esporte a prática esportiva em todo o Estado. Desenvolveu valores como educação, saúde e o melhor desempenho do trabalho em equipe. Assim como possibilitou a inclusão de crianças e jovens em uma vida melhor que antes se encontravam em situações de risco social. O público-alvo da SEEL reúne federações, atletas, pessoas que…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATPS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES. ETAPA1 Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual: impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea. Passo 1. A dupla escolheu: 2. As…

pesquisa; organização e gestão da escola; políticas educacionais para a inclusão e o meio ambiente. Objetivo Geral: Desenvolver estudos sobre a práxis pedagógica numa perspectiva transformadora e democrática da escola. Objetivos Específicos Conteúdos Período Estratégias de Ensino e Aprendizagem Procedimentos Avaliativos - Identificar os desafios da profissão docente. -Escrever sua história de vida. - Refletir sobre os valores adquiridos durante a vida…

Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido entre 03 de agosto e 08 de outubro de 2010, no Instituto de Educação Euclides Dantas, nesta cidade. Atenciosamente, ___________________________________________________ Cleidivandro Santos Sousa ESTAGIÁRIO…