Aula Atividade 8 Informatica

aos colegas de trabalho pela viabilização de meus horários, substituições de minhas aulas, pela compreensão de minha ausência, pelo incentivo e apoio em momentos de dificuldades. - Aos colegas de trabalho, Mauro Alberto Nüske pela parceria diária e suas valiosas contribuições; a Liliana Ferreira dos Santos pelos incentivos e conselhos; a Carlos Borges (Índio) pelas ajudas e ensinamentos na área de informática; a Eneida Scherer e aos demais que contribuíram. - Aos alunos da 3a…

............................................................12 5 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..........................................................................................................................13 5.1 Laboratório de Informática Educacional - LIE: um Recurso Pedagógico a Serviço de uma Educação de Qualidade ......................................................................................................................... 13 5.2 Potencializando o Processo

Informática no Ambiente Escolar para o 5º ano - alunos de 09 a 12 anos. SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 1 Informática x Currículo 6 2 Informática e Aprendizagem 8 3 Os Professores e a Informática 10 4 Os momentos do processo 11 5 O Coordenador do Laboratório de Informática 14 6 A Internet na escola 16 7 Objetivo 17 8 CRONOGRAMA 3 9 Desenvolvimento das Ações 3 Conclusão 4 BIBLIOGRAFIA 6 RESUMO Este artigo se baseia na experiência da…

Seletivo do Ensino Médio e Cursos Técnicos da ETEP. Destinado aos alunos no 9º ano (8ª série) do Ensino Fundamental. - Ensino Médio concomitante com um dos Cursos Técnicos oferecidos: - Cursos Técnicos em Eletrônica, Mecatrônica, Mecânica, Informática e Informática para Internet. A evolução constante e o comprometimento da Instituição com a formação do aluno têm o reconhecimento do mercado, que busca na Escola, estagiários e profissionais para ocupar posições que exigem alto…

CARGA HORÁRIA: 60 horas aula PROFESSOR(A): José Henrique Ferreira da Silva TURMA: 2° GTI PLANO DE ENSINO PERFIL DO EGRESSO: O egresso do curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação estará apto a atuar em um segmento da área de informática que abrange a gestão dos recursos de infra-estrutura física e lógica dos ambientes informatizados, o gerenciamento

Escola: Escola Profª. R. M. C. M. Local (cidade/estado): I biapina-CE Série: 9º ano do Ensino Fundamental II ao 3º Ano do Ensino Médio Número de alunos: 505 alunos LEI – Laboratório Educativo de Informática P roblemática a ser estudada / Definição do Tema Justificativa O conhecimento em informática atualmente é uma grande necessidade estabelecida pela nova sociedade moderna, com isso é indispensável e necessário termos um conhecimento básico nesta nova área. Saber o que é…

INTRODUÇÃO Uma das principais características da década de 90, em todo mundo, foi o crescente aumento da utilização da informática nas diversas atividades profissionais, empresariais, científicas e, inclusive, domésticas. Desta forma, torna-se necessária uma reflexão sobre como o ensino superior de contabilidade utiliza essa ferramenta para preparar seus futuros profissionais. Diante desta constatação, surge a motivação para realizar uma pesquisa nas instituições de…

ALUNOS EM RELAÇÃO AO TEMA Atividades Descrição da ação do aluno Conteúdos curriculares Recursos computacionais e não computacionais Local e coordenação da ação Palestra (1 aula) O aluno assistirá a palestra com o Sr. Veiga, do centro Nova Vida sobre informações sobre as Drogas conceitos básicos, composição, efeitos do corpo humano e efeitos na vida social das pessoas; Data-show, ou Arthur Computador, Impress, Pátio da escola /professora de sala de informática.…

...................6 1 – Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo)......................................8 2 – Metodologia e materiais.........................................................................................9 3 – Análise dos dados da pesquisa............................................................................10 4 – Laboratórios de informática..................................................................................16 4.1 – Equipamentos para…

Stella Maíra Dias Mendes – stellamaira@yahoo.com.br4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) – Campus São João Evangelista RESUMO As escolas procuram, de diversas formas, adaptarem os conteúdos vistos em sala de aula à realidade do estudante, mas isso às vezes não é possível, pois depende de vários fatores. Nesse contexto, autores como Simão Neto, Cox, Ferreira, Valente, e outros apontam como prática eficaz a incorporação de computadores no…