Aula Atividade 16 Geografia

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA 1º PERÍODO, NOITE, TURMA A RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Por: KATARINA MARIA FERRAZ MENDONÇA 1. INTRODUÇÃO O presente relatório contém informações sobre a atividade realizadas da disciplina de Estagio Supervisionado I - Identificação de Demandas sob orientação da professora Margarida Maria Silva Gomes no dia 16/03/2015 no horário das 19h as 20h na Escola Estadual Orlando Cavalcante Gomes. A escola está localizada na rua Rua Presidente Nereu Ramos, S/Nº - Cristo…

1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto…

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES E AVALIAÇÕES SEMINÁRIO DE CULTURA CONTEMPORÂNEA III – SOCIOLOGIA Prof. Dr. Miguel Ângelo S. da Costa Conteúdos 4.1 A Sociologia como conhecimento científico, historicamente situado, seu objeto de estudo, seus métodos. 4.2 Conceitos fundamentais da sociologia urbana: A cidade como categoria sociológica. Urbanização e classes sociais. Produção do Espaço urbano. Teoria do valor do espaço urbano. 4.3 Processos Migratórios, crescimento das cidades e…

DE EDUCAÇÃO PÓS GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR O PROFISSIONAL LICENCIADO EM GEOGRAFIA: FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM ANÁPOLIS Anápolis - GO 2010 FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PÓS GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR O PROFISSIONAL LICENCIADO EM GEOGRAFIA: FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM ANÁPOLIS…

APRESENTAÇÃO 5 PERÍODO DE OBSERVAÇÃO 7 PERÍODO DE COPARTICIPAÇÃO 11 PERFIL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 12 PERÍODO DE REGÊNCIA 14 RESULTADOS E DISCUSSÃO 16 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS 21 PLANOS DE AULA 22 APRESENTAÇÃO Apresento aqui o relatório de estagio supervisionado II do curso de licenciatura em Geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC Ead, realizado no Colégio Estadual Presidente Médici. A sua meta foi aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos…

(a):_____________________________________________ RA:______________ Semestre : ___ Supervisor(a) de Campo: _____________________________________ Supervisor(a) Acadêmico (a) : _____________________________________ Data CH Horário Início Término Atividades realizadas Assinatura do(a) Responsável *Preencher com as horas realizadas em campo de Estágio juntamente com as horas acadêmicas, de acordo com carga horária exigida em cada semestre, na disciplina de…

NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALEXSANDRA MOURA DA SILVA UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN NATAL/RN 2011 Alexsandra Moura da Silva UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade…

AMBIENTE ESCOLAR versus PROFESSORES: ATÉ ONDE A PRÁTICA EM SALA DE AULA AUXILIA O DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA TORNANDO-O EXPERIENTE? Karla Ribeiro Resumo: Este artigo pretende abordar a situação real vivida por professores da Educação Básica, especialmente os recém-graduados, em comparação aos profissionais docentes com prática em sala de aula a fim de verificar a eficiência profissional e quais os saberes necessários para possuir uma boa atuação no ambiente escolar. O foco da…

possa saber como fazer uso das formas alternativas de ensinar através das novas tecnologias. Especificamente na área de Geografia, o educador precisa se preocupar com a sua formação na dimensão ampla do conhecimento e, simultaneamente, na especificidade do fazer geográfico. O professor deve apoiar-se em conhecimentos ou situações que sejam estimulem as discussões em sala de aula com seus alunos e, consequentemente, que isso seja revestido em mais conhecimento e mais aprendizado,…

P rocesso s eletivo s imPlificado 2009 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Secretaria de eStado da educação 12. Prova objetiva Professor de educação básica ii (geografia)  Preencha com seu nome e número de inscrição os esPaços indicados na caPa e na última folha deste caderno. esta a Para Prova contém  com caneta de tinta azul ou Preta, assinale na folha de resPostas a alternativa que julgar correta. o candidato somente Poderá entregar a folha de…