Aula 8 Ava Teoria Geral Do Sistema Dp

relação ao uso das tecnologias em sala de aula. Embora os resultados obtidos tenham sido estáveis, a aplicação da metodologia TPACK e o uso das NTICs no contexto pedagógico pode facilitar o processo de transmissão do conhecimento, o aprendizado desse conteúdo será benéfico a todos os envolvidos no projeto, aos docentes oferecerá o aperfeiçoamento profissional e aos discentes o acréscimo de recursos para serem utilizados em favor do enriquecimento das aulas. Palavras Chave: TPACK.…

ter uma leitura de como torná-los eficientes e possíveis ferramentas que possam mediar a construção do conhecimento. Palavras–chave: Ambientes virtuais, educação a distância, sistema de tutoria SUMÁRIO 1 – Introdução 05 1.1 Considerações Iniciais 05 1.2 Justificativa 06 1.3 Objetivos Gerais e Específicos 07 1.4 Metodologia da Pesquisa 07 1.5 Estrutura do Trabalho 07 2 – Educação a distância no contexto brasileiro 08 2.1. Breve…

para a compreensão dos fenômenos sócio-jurí- dicos. O conhecimento sociológico como base da compreensão da sociedade. A importância da análise sociológica. A sociedade como ordem normativa. Preconceito e intolerância. Cultura e Direito. Objetivos da aula: • d efinir as ciências sociais e descrever as áreas de conhecimento que a constitui: sociologia, antropologia e política; • entender o enfoque específico utilizado pelas ciências sociais na análise da sociedade; • desenvolver…

....................... 67 8. Matriz Curricular do Curso de Tecnologia em Gestão Pública ................................ 72 8.1 Estrutura Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública ...... 73 9. Ementas e Bibliografias .......................................................................................... 76 10. Iniciação Científica .............................................................................................. 129 11. Sistema de Avaliação do…

estudada. Buscou-se o significado da avaliação educacional, sua posição no conjunto das políticas públicas de avaliação nacional e internacional, com vistas a caracterizar o estado avaliador no Brasil. Estudou-se o ENEM como uma das políticas do Sistema Nacional de Avaliação resgatando sua trajetória histórica, suas bases legais, sua relação com o currículo, sua articulação com o Ensino Superior e, finalmente, sua operacionalização no Estado do Paraná. A práxis da pesquisa,…

vespertino do dia 22 a 30 de Novembro de 2014. O estágio se justifica pela necessidade do acadêmico/estagiário ter a oportunidade de conviver com as questões que envolvem a futura profissão, bem como refletir sobre a sua ação, além de poder confrontar a teoria e a prática. Dessa forma, o presente relatório está organizado da seguinte forma: Estágio de Gestão Escolar, Observação e Docência Assistida no 4° ano turno vespertino, Projeto, descrição das atividades desenvolvidas, aplicação do…

.................................... 61 Figura 6 – Processo da avaliação .......................................................................... 62 Figura 7 – Momentos da prática da pesquisa como princípio educativo ................ 98 Figura 8 – Número de cursos de pós-graduação reconhecidos pela CAPES (1996-2004) ........................................................................................... 111 Figura 9 – Número de alunos matriculados em cursos de pós-graduação…

INTRODUÇÃO Apresentar e defender uma teoria, especialmente, onde diversos atores trabalham interligados buscando atingir um determinado objetivo, quase sempre culmina com a quebra de algum paradigmas. Na educação e na Gestão não pode ser diferente. Todos os dias novos pressupostos surgem e rechaçam ou corroboram para teorias já apresentadas. A educação de Jovens e Adultos pela sua especificidade constitui um grande desafio para os gestores e supervisores escolares, pois, há a…

sentido de sofisticação da prática tradicional já realizada. É importante compreender que não se resolverão os problemas educacionais equipando as escolas com computadores. As tecnologias, por si só, não é capaz de promover qualquer alteração no sistema educacional. É preciso, portanto, uma revisão da prática pedagógica. Estudos revelam o despreparo do professor com relação ao uso do computador como ferramenta educacional. Neste sentido, esta disciplina pretende dialogar sobre os…

Nacional Impresso no Brasil em 2012. Ficha Técnica Coordenação Editorial Ricardo Baroud Coordenação de Design e Capa Sidney Silva Projeto Gráfico, Editoração, Normalização e Revisão Grajaú Gráfica e Encadernadora Ficha Catalográfica - Sistema de Bibliotecas da UNEB Educação e cultura midiática / Organizado por Lucila Pesce; Maria Olivia de Matos Oliveira. – Salvador: EDUNEB, 2012. 202 p. v. 2. ISBN: 978-85-7887-121-5. Inclui referências. 1. Educação - Inovações…