Aula 4 Pensamento Etico

SEMINÁRIO DE PRÁTICAS ÍNDICE 1. Introdução 2 2. Diário 2 2.1 Conceito 2 2.2 O Diário em contexto escolar 3 2.2.1 Pontos a abordar na elaboração 3 2.2.2 Tipos de diários 4 2.3 Impacto sobre o desenvolvimento pessoal-profissional dos professores 4 2.4 Contributos investigacionais 4 2.4.1 O diário como metodologia de estudo dos dilemas dos professores 5 2.5 Recomendações de Redação e sua Justificação 5 2.6 Precauções metodológicas e dimensão ética 6 2.7 O Diário em Debate -…

Quadro referencial de valores: 1)Fé 2)Felicidade e autoestima 3)Lealdade aos amigos 4)Companheirismo 5)Objetivos 6)Escolhas próprias 7)Família 8)Desejos 9)Lealdade aos amigos 10)Sabedoria 4)Dimensões 4.1)Saúde: Diagnóstico: Saúde boa, sem problemas, apenas com espinhas. Ideal: Saúde Perfeita, sem problemas e um corpo bonito. Ações: Fazer exercícios, e comer direito, e pensamento positivo. 4.2)Família Diagnóstico: Boa Relação, todos unidos e felizes, com…

da Costa Revisão Juliana Camargo Horning Lisiane Marcele dos Santos Programação Visual e Diagramação Denise Pires Pierin Kátia Cristina Oliveira dos Santos Rodrigo Santos Sandro Niemicz William Marlos da Costa Filosof_etica_cidad_SS.indd 4 01 - SERVIÇO SOCIAL - 1º P. - 4ª PROVA - 11/01/2008 - Page 1 of 1 11/1/2008 14:07:20 APROVADA? NÃO ( ) / SIM ( ) VISTO ______________ Caro estudante, Você está recebendo os textos relacionados à disciplina Filosofia, Ética e…

REVISÃO - AULA 09 Aula 2 1) Qual a distinção entre ética e moral? Quando nos referimos à moral, estamos falando de um conjunto de regras que foram estabelecidas, de obrigações e também deveres. Do que se pode ou não fazer e está bastante ligada a cultura. Já a ética são os princípios reflexivos que nos ajudam a nos guiar sobre as regras e sobre nossas escolhas, principalmente quando estas escolhas estão ligadas a outras pessoas. 2) O que é necessário considerar para a formulação de…

Tempo empregado Aula-tem a 01: Introdução à Ética 1 Aula-tem a 02: Predisposição Ética 1 minuto Leia atentamente o texto a seguir: “Conhecer ou mesmo treinar habilidades não basta para que o ser humano se disponha a mudar; o processo de convencimento é árduo e muitas vezes desgastante. Nessa hora, revelam-se os verdadeiros líderes. E, quando falamos de líderes, não estamos nos referindo apenas àqueles que exercem funções gerenciais, de chefia ou Aula-tem a 03: Falta…

Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as atividades. Caso tenha dúvidas, acesse o ícone Orientações ou entre em contato com seu tutor. Se quiser imprimir o material, clique no botão "Imprimir PDF". Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para acessar o próximo item. Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 01: Introdução à Ética Antes de…

...................................................................................2 2 A PRÁXIS PEDAGÓGICA:UMA CATÉGORIA EM CONSTRUÇÃO.................3 3 A REALIDADE: A ESCOLA PESQUISADA......................................................8 4 TEORIA DO CONHECIMENTO...........................................................................9 4.1 O CONHECIMENTO QUANTO A ORIGEM 4.2 O CONHECIMENTO QUANTO A ESSÊNCIA 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................

Licenciada em Filosofia Mestre em Educação Objetivo da aula FILOSOFIA Aula 1 Introdução ao Pensamento Filosófico Resumo Na aula de hoje serão apresentados os principais aspectos históricos e filosóficos do pensamento ocidental tendo como ponto inicial a Grécia antiga chegando à contemporaneidade e seus problemas centrais. Refletir e discutir sobre a importância da Filosofia para a formação do Assistente Social, compreender os fundamentos éticos, políticos e…

Direito Público AULA 01 TÍTULO Direito Tributário e o Poder ROTEIRO DE ESTUDO Como parte inaugural da aula, partimos de uma perspectiva etimológica para o melhor entendimento de um ramo do Direito, pois que, parece-nos mais adequada a construção dos conceitos a partir de uma linha de raciocínio jurídico-social, de modo a serem compreendidos e relembrados sempre que necessário quando de sua efetiva aplicação no plano concreto. Neste sentido, a primeira milha a ser atravessada nesta…

letivo: 2015/1 Período do curso: 5º Contextualização: O Componente Curricular Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais contribui na formação do profissional Pedagogo na perspectiva de possibilitar discussões pertinentes a produção da aula de ciências da natureza, o entendimento das questões ambientais, e a desvelar a sexualidade, como ferramentas importantes na produção do conhecimento e na possibilidade de visualizar a escola como lugar de interação entre os…