Aula 4 Pensamento Etico

Aulas: Aula-tema 1: Introdução à Ética Aula-tema 2: Predisposição Ética Aula-tema 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 4: Pensamento Ético e Visão Estratégica Aula-tema 5: Consciência Ética A aula não está liberada Aula-tema 6: Negociação: Instrumento de Gestão da Ética e Habilidade Imprescindível ao Líder A aula não…

QUI SEX SÁB Aulas por semana ----- 04 ----- ----- ----- ----- Horário das aulas ----- 18h às 22h ----- ------ ----- ----- Tipo FICHAMENTO DE CONTEÚDO COM ANÁLISE CRÍTICA Data 27.05.2014 Dia da semana Terça-Feira Argumento / Assunto / Tema / Palavra-chave O que é ética. Referência VALLS, Álvaro L. M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 1986. (Coleção Primeiros passos, 177). Observação Fichamento sobre o capitulo 4 os ideais éticos.…

SEMESTRE DO CURSO: 4º período CARGA HORÁRIA: 72 h/a ANO LETIVO: 2014.2 4. PROFESSORA: Ms. Izabel Herika Gomes Matias Cronemberger izabel_herika@hotmail.com Missão da FSA A Faculdade Santo Agostinho tem como Missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação a partir de uma qualificação com base humanística que os habilite como cidadãos conscientes e éticos a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA-UNIR PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA-PIBIC PROJETO: OS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO VELHO/RO SUB-PROJETO: A CONSTITUIÇÃO DOS VALORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA CARMOSINA PESQUISADORA: POLIANA DE ALMEIDA VEIGA ORIENTADOR: DR. CLARIDES HENRICH DE BARBA PORTO VELHO/RO 2014 A…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A pesquisa sobre o Projeto Político Pedagógico foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Frederico Baiocchi situada no bairro Brum I em Cruz Alta RS, atualmente a escola está sob a direção da professora Lucir Maria Zambra

intelectual, estimula o sentido crítico e permite compreender o real, mediante aquisição da autonomia na capacidade de discernir. 2-Aprenda a fazer: fazer e distinguir o que é certo errado 3-Aprender a viver junto, aprender a conviver com os outros: 4-Aprender a ser. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma…

empresa infeliz com ambiente de injustiça e egocentrismo. d. são todas essas estratégias e. é a estratégia para solucionar alguns males que comprometem as Organizações, como o desemprego e a insensibilidade social . . Question 4 Notas: 1 A respeito da ideia de 3ª FORÇA, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. a 3ª FORÇA é marcada pela espiritualidade e consciência ética b. a 3ª FORÇA é fruto da cultura organizacional aberta …

Resumo aula 4 Pensamento Ético e Visão Estratégica A importância do conhecimento e da Oficina de Liderança para se implantar um modelo de gestão da ética em empresa de qualquer porte. O conhecimento não é algo estático, está em movimento permanentes sendo reciclado renovado, originando novos conhecimentos e inovações, muitas empresas sofrem por falta de conhecimento na liderança, por falta de conhecimento ético e visão estratégia, a visão é fruto da sabedoria. A ausência da ética…

grande desafio como profissional reflexivo frente às dificuldades e aos obstáculos do cotidiano escolar, onde sua prática é embasada na sala de aula. Evidenciando que este agente pedagógico constitui-se através do reconhecimento e da compreensão do seu próprio fazer e a possibilidade da transformação da própria prática, assim entendida como um compromisso ético-social. A ideia deste profissional docente supõe o reconhecimento e a consciência das ações, em uma perspectiva de valores…

buscando novas formas de ação profissional. Tal fundamentação e instrumentalidade são os componentes que permitem a compreensão do cotidiano de vida dos usuários. EMENTA A disciplina trabalha no debate contemporâneo, com aprofundamento no Projeto Ético Político da profissão como expressão do significado social da profissão no seu desenvolvimento sóciohistórico.  Objetivos Gerais  Compreender o debate contemporâneo da profissão a partir da perspectiva teórico crítica, tendo como…