Aula 4 Pensamento Etico

estágios do desenvolvimento do grafismo (Luquet e Lowenfeld) e relacionar aos estádios do desenvolvimento cognitivo (Piaget) propostos em aula; apresentar os resultados em relatório escrito e em seminário em sala de aula. Orientar os alunos sobre a carta de apresentação e o termo de consentimento livre e esclarecido (em anexo). Alertar aos alunos sobre os cuidados éticos e sigilosos em relação ao material analisado. Carta de Apresentação Prezado Responsável, A disciplina Psicologia…

Secundário 4 • Da presente reformulação do Programa de Filosofia 5 2ª PARTE - Apresentação do Programa 1. Finalidades 2. Objectivos Gerais 8 8 9 • No domínio cognitivo 9 • No domínio das atitudes e dos valores 9 • No domínio das competências, métodos e instrumentos 3. Visão Geral dos Conteúdos/Temas 10 11 • Conteúdos/Temas do 10º ano 12 • Conteúdos/Temas do 11º ano 13 • Quadro dos conceitos operatórios 14…

18/08/2007 Dinâmicas para aulas de Filosofia. a- SUGESTÕES METODOLÓGICAS: -Superar o pré-conceito: O Professor precisa superar preconceitos e posições pré-concebidas de política partidária, religião, opção sexual... -dinâmica de grupo: o professor precisa ter digerido bem o texto entendendo bem seu significado para poder propor questões interessantes a partir de um texto ou problemas interessantes. - leitura de textos literários com alguma mensagem ou problema do cotidiano do…

Roteiro de leituras Aulas 1, 2, 3 – Filosofia. 2º período Aula 1. Ver e Olhar 1. Explique: Somos seres feitos da mesma matéria das imagens. 2. O que não tem imagem? Ex. 3. Defina Iconolatria e Iconoclastia. Iconolatria: adorar ou repodruzir imagens iconoclastia: destruir ou proibibr imagens 4. É possível ver o invisível? Lembre-se de Hamlet Sim, é possível ver o invisível… atraves de fantasmas, alucinações, lembranças, sonhos e desejos. 5. É possível não ver o visível? Explique com um

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ÉTICA E O TRABALHO DOCENTE Helenice Maia1 Introdução Atualmente, o posicionamento ético e moral das pessoas tem sido apontado por diversos autores como um dos assuntos mais debatidos em todo o mundo, principalmente quando se fala de novas tecnologias e de conquistas científicas, tornando-os mais atuais do que jamais o foram. Questões éticas relacionadas às intervenções nos genes humanos e à possibilidade de alterar as bases biológicas do homem ou à produção de alimentos

Aula tema 1 Question 1 Notas: 1 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética Question 2 Notas: 1 Leia atentamente o texto a seguir: Aqui caímos em outro grande perigo contra a noção de igualdade, que é o da exclusão moral,como descreve a seguir, o…

11 Aula 01 - Ética, um conceito 1.1 Colocação do problema 13 13 1.2 Ética 15 1.3 O que é ética? 15 1.4 Ética Profissional - a ação reguladora do desempenho profissional 16 1.5 Ética e Moral 17 Aula 2 - Ética, contexto histórico 2.1. O que vem a ser filosofia? 21 21 2.2 O Pensamento Filosófico 22 2.3 Mundo Grego 25 Aula 03 - Contexto histórico da Idade Antiga, Média e Moderna 3.1 Condições históricas para o surgimento do…

AULA 1 *SIGNIFICADOS DO TRABALHO: O TRABALHO TEM CARATER PLURAL E POLISSEMICO QUE EXIGE CONHECIMENTO MULTIDISCIPLINAR, ATIVIDADE LABORAL FONTE DE EXPERIENCIA PSICOSSOCIAL DADA A SUA CENTRALIDADE NA VIDA DAS PESSOAS, OCUPA PARTE DO TEMPO E ESPAÇO EM QUE DESENVOLVE A VIDA HUMANA CONTEMPORANEA.ASSIM ELE NÃO É APENAS FONTE DE NECESSIDADES BASICAS, É TBEM FONTE DE IDENTIFICAÇAO E DE AUTO ESTIMA. *DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: DESENVOLVIMENTO TECNOLOGICO EM FAVOR DA ACUMULAÇAO CAPITALISTA.…

do sujeito dentro da escola e fora dela. Estimular a atitude de respeito mútuo e o senso de liberdade e responsabilidade na sociedade em que vive considerando a escola como parte da vida do aluno. Desenvolver procedimentos próprios do pensamento crítico: apreensão de conceitos, argumentação e problematização. Objetivos Específicos: -Oportunizar momentos que facilitem. o pensar e o pensar sobre o pensar; -Trabalhar com textos que incluam termos e conceitos cotidianos que…

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar Curso Disciplina: Aula: Semestre: Tecnologia em Gestão Hospitalar Mesa Redonda Iniciando o semestre – 2014/1 2º Bloco Curricular Aula Atividade Aluno Prezado Aluno, Inicie a atividade lendo o objetivo do exercício proposto. Objetivos da aula atividade:  Debater alguns aspectos relacionados á bioética e a gestão hospitalar Instruções aos Alunos  Formar grupos de 3 á 5 pessoas. O aluno que desejar pode trabalhar…