Aula 4 5 Exercícios Questão Discursiva

Questões fundamentais para o ensino de gramática. Capítulo 1 1. Objetivos do ensino de língua materna. “Ao dar aula de uma língua para falantes nativos dessa língua é sempre preciso perguntar: "Para-que se dá aulas de uma língua para seus falantes?”ou, transferindo para o nosso caso específico, "Para que se dá aulas de Português a falantes nativos de Português?" Fundamentalmente pode-se dar a essa pergunta quatro respostas. Vamos apresentá-las, começando por aquela que julgamos…

DIREITO CONSTITUCIONAL WEB AULA 6 MUSSALÉM Questão objetiva Abdul, nascido na Síria, conseguiu sua naturalização no Brasil em 1.º de maio de 2004. Por ser jornalista profissional, pretende adquirir uma empresa de radiodifusão na cidade onde reside, no interior do estado de Pernambuco. Considerando a situação hipotética apresentada, é correto afirmar, de acordo com a CF, que, em 2009, a) é proibido a Abdul adquirir a empresa de radiodifusão, pois não possui mais de dez anos…

Administração Pública. UNIDADE 2. Ato Administrativo. UNIDADE 3. Serviços Públicos UNIDADE 4. Licitações UNIDADE 5. Contratos Administrativos Metodologia de ensino Aulas expositivas com a utilização do quadro negro; Seminários para apresentação de trabalhos de pesquisa; Resolução de exercícios; Estudos dirigidos em sala de aula; Debates. Recursos instrucionais Os encontros ocorrerão semanalmente por meio de aulas expositivas, debates, círculos de estudos sobre os temas e…

Figueiredo Viana Leal A gramática do sentido e o sentido da gramática INTRODUÇÃO Neste módulo temos, como objetivo, refletir e analisar qual o sentido de se conhecer e saber gramática, qual o lugar que ela ocupa na constituição de nossa capacidade discursiva. Precisamos, em primeiro lugar, deixar claro de qual gramática estamos falando. E, aqui, reportamo-nos ao pesquisador Franchi, em sua obra Criatividade e Gramática, quando afirma que precisamos saber o que as palavras…

Plano de Aula: A Ordem Social na CF de 1988: Comunicação social, Família, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso. DIREITO CONSTITUCIONAL III - CCJ0021 Título A Ordem Social na CF de 1988: Comunicação social, Família, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema A Ordem Social na CF/1988 Objetivos - Apresentar a disciplina constitucional dos meios de comunicação social. - Analisar os princípios constitucionais aplicáveis à…

CENÁRIOS MICRO E MACRO ECONÔMICOS PROF: Fernando Calado fjusta@fanor.edu.br EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Atividade Complementar para AP1 Resolva os exercícios e coloque os nomes dos participantes de cada equipe na capa do exercício. Equipes compostas por no máximo 5 (cinco) alunos. Esta atividade vale 2,0 (dois) pontos para o AP1. 1. A escassez é o problema fundamental da Economia, porque, dadas as necessidades humanas ilimitadas, deve-se

paradigmas e transformação da sala de aula tradicional em um ambiente dinâmico. Na metodologia de trabalho utilizada, buscou-se favorecer a iniciativa, a criatividade e a ação dos alunos à realização das atividades oferecidas no ambiente vir tual. Para mobilizar alunos de ensino médio na disciplina de Biologia, para essa nova concepção pedagógica, utilizamos diversos recursos do Moodle. Os resultados demonstraram que os alunos puderam vivenciar na sala de aula e fora dela opor…

AULA 2 ASSUNTO ABORDADO: silogismo a serviço da argumentação. OBJETIVOS DA AULA: compreender que a tendência brasileira de valorização excessiva da norma escrita tem forte influência do Positivismo. Estabelecer uma relação entre o raciocínio positivista e o silogismo – método pelo qual aquele se operacionaliza. Reconhecer a importância do raciocínio silogístico para a argumentação. Ponderar sobre a relevância da razoabilidade para a atividade jurisdicional. Para responder aos…

constatamos a pouca importância reservadas às questões lexicais no ensino de língua portuguesa e isso se revela de maneira acentuada no tratamento dado aos neologismos, especialmente os estrangeirismos. Estes são ainda assuntos polêmicos em sala de aula, lugar em que muitas vezes se sustentam vozes dissonantes e não convergentes. O domínio de funcionamento do modo como uma determinada língua recebe de outras línguas elementos que a modifica é um campo do estudo da linguagem complexo, à…

GÊNERO TEXTUAL: OBSERVAÇÃO DE SUA ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E NAS AULAS DE MÚSICA Cíntia Pires de Lemos Ramires1 (PG – CLCA-UENP/CJ) ramirescintia@hotmail.com Hallyson Chrystiano Paschoalino de Oliveira2 (G – UFSCar) hallygtr5@hotmail.com Marilúcia dos Santos Domingos Striquer (Orientadora- CLCA-UENP/CJ) RESUMO Observando a canção com manifestação artística e discursiva na sociedade, acredita-se na potencialidade das linguagens musical e verbal para…