Aula 3 ética E Relações

"Utilização dos Temas Transversais nas Aulas de Língua Portuguesa – Parte I Contexto/ 1. Temas Transversais/ Parte II Fundamentação Teórico-Metodológica/ 2. Representações esquemáticas. Está voltada para a identificação das estratégias de utilização dos Temas Transversais nas aulas da disciplina de Língua Portuguesa. O contexto social apresenta uma demanda crescente da necessidade de se instaurar a discussão em torno de temas voltados para a cidadania tais como: a ética, o consumo, o…

|Instituto de Estudos Estratégicos | | |Departamento de Estudos Estratégicos e Relações Internacionais | | |Graduação em Relações Internacionais | Título da Disciplina: SOCIEDADE INTERNACIONAL I Professores: Edson M. Branco Luiz e Miguel P. Philippe Dhenin

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era

AULA 06 ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO e REGIME JURÍDICO ÚNICO PARA INSS – Teoria e Exercícios Professor: HENRIQUE CAMPOLINA Olá, Futuro Servidor Concursado do INSS! Animado para encararmos um Simulado? Hoje é dia de nos exercitarmos bastante: Serão 38 questões! Vamos fortalecer os estudos sobre os Decretos nos 1.171/1994 e 6.029/2007, com, inclusive, cobranças ligadas à Lei 8.112/1990, cujas disposições estão bastante interligadas. Nosso simulado trará questões de concursos já…

CAPÍTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO MÓDULO III – Habilitação Profissional Técnico de Nível Médio de TÉCNICO EM HOSPEDAGEM O TÉCNICO EM HOSPEDAGEM é o profissional que atua na recepção e governança em meios de hospedagem. Executa atividades operacionais de recepção e atendimento a clientes, serviços de andares, atendimento no setor de room-service, comercialização e marketing de produtos turísticos além da realização dos serviços e reservas. Orienta suas ações pelos…

ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais importante destacar? Devemos dar ênfase à história da filosofia ou à discussão temática? O que estudar para preparar as aulas? Diante da vastidão da bibliografia filosófica – que cobre um período de mais de…

DA DISCIPLINA: 1 2.2 - CONSIDERAÇÕES SOBRE AS QUESTÕES PROPOSTAS: O QUE É PLANEJAMENTO, QUAIS OS TIPOS DE PLANEJAMENTO 2 2.3. PROJETO - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - A ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 3 2.3.1. Introdução 3 2.3.2. Objetivo Geral 3 2.3.3. Objetivos Específicos 4 2.3.4. Metodologia 4 2.3.5. Viabilidade e Cronograma 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5 1. INTRODUÇÃO Não podemos banhar-nos duas vezes nas águas de um rio porque outras são as águas

com a herança cultural. 2° bimestre: Religiões Afro-brasileiras. Mitos: crenças de antepassados que norteiam o cotidiano das pessoas. Religiões no Mundo. Religiões no Brasil. 3° bimestre: Religiões Orientais: Taoísmo. Hinduísmo. Xintoísmo. Religião Budista Cristianismo. Espiritismo. 4° bimestre: Vida e morte. Sentido da vida nas tradições religiosas. Reencarnação. Ressurreição –…

Questão 1 (valor: 7 pontos): Do ponto de vista da ética profissional, vimos que uma pessoa não pode se pautar apenas pelo que está escrito nos códigos para decidir quais caminhos tomará no exercício de sua atuação. A partir disso, explique qual é a principal interseção feita em sala de aula entre o ser ético e o fazer ético. 1) O profissional de qualquer área de atuação não deve se pautar apenas pelo código de ética pré-estabelecido, o código servirá muito como um direcionamento…

RESUMÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Aulas 1 e 2. Administração: Propõe-se a desenvolver a capacidade de pensar e refletir, definir situações organizacionais complexas, diagnosticar e propor soluções e inovações na organização. As habilidades do administrador: TÉCNICAS : Utilizar conhecimento, técnicas e equipamentos para a realização das tarefas. HUMANAS: Capacidade e direcionamento para trabalhar com pessoas, em equipe. CONCEITUAIS: Capacidade para lidar com ideias e…