Aula 3 ética E Relações

TEM TEMPO LER NA ÍNTEGRA O LIVRO 1 X 2= ESTUDAR O RESUMO 2Xou + 3= GRIFAR O RESUMO = PARTES PRINCIPAIS 4= FAZER RESUMO DO RESUMO 5= FAZER A SÍNTESE 6= PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA…

Planejamento 2.1.1 Conceito Planejamento 2.1.2 Tipos de Planejamento 3. Etapa 2 – Organização como Função Processo Administrativo 3.1.1 Modelo do Evento 3.1.2 Função Organização 3.1.3 Desenvolvimento - aprendizagem 4. Etapa 3 – Direção como Função do Administrador 4.1.1 Níveis de Direção 4.1.2 Por que as ferramentas gerenciais podem falhar 5. Etapa 4 – Funções Administrativas 5.1.1 Objetivos 5.1.2 Implicações Éticas 5.1.3 Considerações Finais 6. Referências…

devem aliar sempre as aulas de teoria e prática no próprio ambiente de laboratório. Proposta de uma Nova Matriz Curricular para o Curso Técnico em Eletrônica 2º Período (Módulo 2) Componente Curricular Atual Carga Horária Atual Componente Curricular Proposta Carga Horária Proposta Laboratório Correlacionado Análise de Circuitos Monofásicos 34 h/r Análise de Circuitos - CA 68 h/r Laboratório II 34 h/r Laboratório de eletrônica digital 34 h/r Laboratório de eletrônica digital Ética…

integral dos jovens alunos para assumir com consciência a sua cidadania levando em conta os valores éticos e morais tão necessários para a transformação da sociedade. Para isso, faz-se necessária a priori uma análise conceitual sobre a relação entre ética e educação, a fim de verificar se as práticas pedagógicas adotadas pela referida escola para o ensino e a aprendizagem têm sido pautadas nos princípios da cidadania, para que, dessa forma, o objetivo da educação, que é a construção de…

ANHANGUERA “POLO ANÁPOLIS” ALUNO (A): Elisangela Lopes SÉRIE: 3° TURMA: B ATIVIDADE COLABORATIVA Aula-Tema 5- A Evolução dos projetos de trabalho -ÉTICA: A Ética diz respeito às reflexões sobre as condutas humanas. A questão central das preocupações éticas é a da justiça entendida como inspirada pelos valores de igualdade e equidade. Na escola, o tema Ético encontra- se, em primeiro lugar, nas próprias relações entre os agentes que constituem essa instituição:…

compreensão, a construção e o prazer da ética na educação infantil. Priscila de Souza Luz LOCAL E DATA: Curitiba/PR Maio/2006 1 – INTRODUÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA TEMA O CMEI, envolvido como um todo, desenvolvendo a capacidade de julgamento próprio e compreendendo condições cognitivas na transformação da sala de aula em um ambiente crítico, norteando a literatura e a arte-educação em uma reflexão coletiva relacionadas às regras éticas de conduta. …

conceito de Relações Humanas definido pelos autores SAMPAIO (2000), MINICUCCI (1982) e LIMA (1973): SAMPAIO: as relações humanas seria a interação resultante das diversas formas de expressão executas entre indivíduos. MINICUCCI: as relações humanas estão condicionadas às relações interpessoais entre pessoas, seus grupos com determinada frequência; LIMA: as relações humanas estariam disseminadas em todos os seguimentos sociais. 2) Com base nos estudos realizados qual a importância das…

Mercosul, deve-se a criação do setor educacional dessa união de países. Dessa forma, será discutido nesse encontro o programa de ensino dos idiomas oficiais do Mercosul, incorporando às propostas educacionais dos países participantes. PARTE I – ÉTICA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS Em 2009 ocorreu a 29ª Reunião dos Ministros de Cultura do Mercosul, em Montevidéu. Vamos supor que esse evento irá acontecer no Brasil, nos dias 26 e 27 de maio de 2013, e sua empresa foi contratada para…

em Administração – Subseqüente 2 de 40 Sumário 1. Dados de Identificação: (Ato autorizativo) ......................................................................... 3 2. Apresentação ....................................................................................................................... 4 3. Caracterização do Campus .................................................................................................. 5 4.…

LUCAS XAVIER DE MELO CIDADANIA, DEMOCRACIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSOR ANTÔNIO ROHDEN EM BRAÇO DO NORTE, SANTA CATARINA Braço do Norte 2014 ANA CRISTINA TRAVENSOLI RODRIGUES EDUARDO ALVES JOÃO LUCIANO DA SILVA CRUZ LUCAS XAVIER DE MELO CIDADANIA, DEMOCRACIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSOR