Aula 3 Redação Juridica

PROBLEMATIZAÇÃO-HIPÓTESE 3. REVISÃO DE LITERATURA 4. METODOLOGIA 5. ROTEIRO PRELIMINAR DA MONOGRAFIA (SUMÁRIO PRELIMINAR) 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Na Introdução o aluno-pesquisador deverá escrever, em texto corrido, sobre os seguintes tópicos: dade suficiente com o tema)? 1 O presente roteiro foi retirado da aula da Profa Júlia Ximenes. Fica recomendada a leitura do seguinte artigo: XIMENES, Julia Maurmann. O processo de produção científico-jurídica – o problema…

Aula 00 Curso: Comentários às alterações jurisprudenciais do TST em 2012 Professor: Mário Pinheiro 985.088.815-68 - MARILIA MARQUES CRUZ SILVA ACCIOLY Atualização em Direito do Trabalho Alterações Jurisprudenciais do TST em 2012 Prof. Mário Pinheiro Alterações na jurisprudência do TST em 2012 SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. Introdução Alterações jurisprudenciais divulgadas no 1º semestre de 2012 Alterações jurisprudenciais divulgadas em setembro de 2012 Conclusão Lista das Súmulas e OJ…

para o reclamante, com futuro leilão ou adjudicação se houve penhora. Custas: só se não foi deferida justiça gratuita. Não há depósito recursal ao reclamante, e não terá custas se houver deferimento de justiça gratuita. 21/02/2013 – (continuação da aula passada) Juízo de admissibilidade Recebendo o recurso, o juiz examinará se este preenche os requisitos para sua admissibilidade. Se admitido, abre-se prazo para contrarrazões. Se não se admitido, o recurso cabível será o agravo de…

de Direito Administrativo Assunto: AULAS DE DIREITO ADMINISTRATIVO Autor: DESCONHECIDO ÍNDICE |AULA Nº 1: ESTABILIDADE DO SERVIDOR PÚBLICO ANTES E DEPOIS DA E. CONSTITUCIONAL 19/98. | |AULA Nº 2: A E.CONSTITUCIONAL N.º 19/98 E O FIM DA OBRIGATORIEDADE DE REGIME JURÍDICO ÚNICO. | |AULA Nº 3: PROVIMENTO ORIGINÁRIO E…

PLANO DE ENSINO - ANO 2015 1 - IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DISCIPLINA: Teoria da Argumentação Jurídica TERMO: 1º semestre CARGA HORARIA: 60 horas PROFESSOR: Marcos Klever Tavares de Sá 2 - PERFIL DO PROFISSIONAL Um profissional com formação geral, humanista e axiológica, dominando conceitos e terminologia jurídica, aliada a uma postura reflexiva e crítica, comprometida com a prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania. Um profissional autônomo para atuar de forma contextualizada

TATIANE F. GONÇALVES – 201301870323 – 4° semestre – noturno Casos concretos – 1 ao 6 São Paulo, 30 de setembro de 2014. PLANO DE AULA 1 Caso concreto 1: O Sindicato dos Empregados de Bares e Restaurantes de Minas Gerais celebrou convenção coletiva de trabalho com o Sindicato Patronal de Bares e Restaurantes de Minas Gerais. A referida norma coletiva estabeleceu que, para os integrantes da categoria profissional representada pelo sindicato profissional, a hora noturna, assim…

Web aula 1 Respostas: Caso concreto 1 Não, pelo principio da socialidade: reflete a prevalência dos valores coletivos sobre os indivíduos, sem perda porem do valor fundamental da pessoa humana. Pelo fato dele estar no Brasil e a grande maioria dos torcedores serem brasileiros não é razoável que haja locais exclusivos para ele. Caso concreto 2 1) Sociabilidade, porque observamos a flexibilidade do direito de propriedade e o interesse partindo do interesse social privado. O direito…

Aula 01 – Apresentação do Plano de Ensino. A competência na petição inicial. Não há como abordar o tema “petição inicial”, sem estudar a competência. Pelo fato de nossa disciplina Prática Simulada ser de conteúdo eminentemente cível, estudaremos na aula de hoje, alguns dispositivos correlacionados à competência territorial, tanto no âmbito do Código de Processo Civil, como de algumas leis especiais. Na verdade, a escolha correta do juízo competente é o primeiro passo de…

– PROFESSOR LAURO ESCOBAR AULA 02 DAS PESSOAS JÚRIDICAS CÓDIGO PARTE CIVIL GERAL LIVRO I DAS PESSOAS TÍTULO II DAS PESSOAS JURÍDICAS CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 40. As pessoas jurídicas são de direito público, interno ou externo, e de direito privado. Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno: I - a União; II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios; III - os Municípios; IV - as autarquias, inclusive as associações públicas; (Redação dada pela Lei 11.107/05) V

(de aulas, palestras...). 1.2 O QUE ANOTAR E COMO ANOTAR? Documentar ou anotar é fundamental na vida acadêmica Registra-se qualquer atividade de interesse acadêmico: idéias de leituras, aulas, palestras, seminários, etc. Anota-se somente as idéias centrais, frases curtas que sintetizam o tema ou o assunto. 1.2.1 Fichamentos O fichamento é uma técnica de tomada de notas. Essa tomada de notas é importante no dia-a-dia do aluno, pois a documentação do que for sendo apresentado…